XX抗震救灾作文.pdf

XX抗震救灾作文

【篇一：XX高考“抗震救灾”满分作文】

汶川大地震给我们带来太多的悲伤，常使我们泪满襟，

同时也给我们带来太多的感动，常使我们热泪流。悲伤让

我们更坚强，感动让我们更有力量，地震带给我们的感动太

多了，多如繁星数不清。最让人感动的是灾区干部群众面对

生死考验时做出的感天动地的壮举。德阳东汽中学教导主任

谭千秋在地震发生的那一刻，张开双臂护住四名学生，这四

个学生幸免于难，可谭老师却永远离开了他的学生。北川县

民政局局长王洪发在地震中先后救出了十位群众，却没有时

间去救自己唯一的儿子及亲属，结果他失去了儿子、二姐、

侄儿等15位亲人。记者问他伤心吗？他回答：“我想伤心，

你能给我时间吗？”在这次地震中象谭千秋、王洪发这样的

感人事迹有很多，谭千秋是舍己救人，王洪发是舍亲救人，

他们在生与死的选择上，毫不犹豫地把生留给别人，把死留

给自己或自己的亲人，这些普通人在关键时刻能豁得出来，

事迹可歌可泣，令天地动容。

大灾有大爱，大爱最无私。谭千秋、王洪发等人的壮举

就是大爱，他们爱亲人，更爱他人，为了爱他人，可以割舍

对亲人的爱，他们宁可自己身碎或心碎，也不让他人心痛。

这种大爱是地震众多感动中最精彩的篇章，最动人的颂歌，

足以净化我们的灵魂，纯洁我们的心灵。

我们虽然不在灾区，但需要学习、“复制”这种大爱。

我们没有遇到生与死的考验，在日常工作和生活中却有公与

私、义与利等各种考验，同样需要这种大爱做出正确的选择。

各级领导干部应率先“复制”、发扬这种大爱无私的精

神，在工作中要多想群众的困难和疾苦，少想自己的位子、

票子、孩子等，把更多的爱献给群众，多为群众办好事、送

温暖，使干群关系更融洽，使我党更有凝聚力和战斗力。普

通百姓也要“复制”、发扬这种大爱无私的精神，在日常工

作和生活中，多些爱心，少些冷漠；多吃亏，别占便宜；多

助人为乐，别损人利己；多大公无私，别自私自利。这样人

与人之间更和睦，社会更和谐。

不论是干部还是群众，“复制”、发扬这种大爱无私的

精神，既不需要献出自己的生命，也不需要献出自己的亲人，

只是献出一点个人利益，应该不难做到。大家都做到了，我

们的社会就更美好，受益的还是我们每一个人。

【篇二：XX年优秀抗震救灾作文】

5月13日上午，笔者在课堂上提议同学们全体起立为四

川地震中的死难者默哀一分钟，并祈愿天佑我中华。下课后，

有名同学告诉笔者说：他开始听到地震的消息时，只是感到

震惊，而这次起立默哀，则使他感到了悲痛，甚至都要流泪

了这是他人生中的第一次起立默哀。

《礼记》说：“人之所以为人者，礼义也。”面对死难

者，内心的同情和哀悼固然重要，但也需要通过一些礼仪形

式表达出来，以便给那些灾难中的人们以精神的慰藉和鼓

励。此外，哀悼礼仪不仅可以提升悲伤的氛围，而且还可以

感染民众，并净化自己的心灵。此外，它还告诉活着的人们：

我们仅仅是灾难的幸存者，而在此后不可预知的天灾人祸

中，我们也有可能无法幸免于难！

毫无疑问，灾难发生后首要也是最重要的一点，就是抢

险救灾。但直接参与抢险救灾的人毕竟是少数，对绝大多数

人来说，默哀和纪念以及捐助活动可能是最好的参与方式。

面对四川地震灾难，到目前为止，与网络上轰轰烈烈的纪念

活动和社会上如火如荼的捐助活动形成鲜明对照的是，似乎

还没有看到或听说什么像样的哀悼活动和纪念仪式。这与中

国素有的文明大国和礼仪之邦的美誉有些不符。在这里，其

他一些国家面对灾难时的做法，或许对我们会有些启迪。

重大灾难远远超出地区政府及其民众的心理承受能力

和灾害救助能力，所以国家必然成为人们的主心骨和救护

神。此时，国旗往往成为联系民众和国家的情感纽带。“9·11”

事件发生之后，美国几乎家家挂起国旗、人人紧握国旗。与

此同时，全美不但接连几天降半旗为死难者致哀，而且此后

每年的9月11日，也会降半旗以示纪念。XX年“卡特里娜”

飓风造成了重大人员伤亡，全美同样是降半旗哀悼。形式虽

然简单，但“我与美国同在，美国与我同在”的精神蕴含却

不容小觑。

事实上，举国降半旗哀悼重大灾难中的死难者已经成为

国际惯例。比如，俄罗斯前总统普京曾下令全俄，为别斯兰

市劫持人质事件和车臣飞机失事中的遇难者降半旗致哀；XX

年东南亚海啸灾难中，东南亚各国几乎无不为死难者降半

旗。值得注意的是，为其他国家重大灾难中的死难