- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
?
?
动画技术对纪录片创作真实性的影响
?
?
袁婧艺
摘要在数字技术高速发展的大环境下,动画建构真实已不是什么新鲜事。在纪录片创作过程中,通过对形势、风格的把控,动画表现的对象可以扩展到整部影片,让动画成为一种重要的修辞手段,赋予影片以非同寻常的意味。本文从纪录片理论入手,着重讨论动画纪录片的发展、类型及作用,强调技术革新对纪录片创作发展的积极影响。
【关键词】动画纪录片;真实性;三维动画
1纪录片的真实性
1.1何为真实
从字面意义上讲,“真实”即符合客观存在,而“存在”则有狭义和广义之分。狭义的“存在”是相对于人的思维而言的,与“物质”同义;广义的“存在”相对于“无”是与“有”同义的概念,是一切物质现象和精神现象的总和。
从哲学领域去看,由于任何认知都带有主观性,真实是不依赖人的意识而独立存在的,故不同价值观出发得到的真实也不同,因而无法确定。
从心理层面来说,真实是人堆客观世界的反映,依附于人在社会实践过程中所形成的共同的生活经验和创作者的主观意识。
1.2直接电影与搬演
早期纪录片为最大限度确保真实性,采取以观察者的身份、不介入的态度等待事件发生的方法进行拍摄,也就是现在的观察模式纪录片,又称直接电影。该类纪录片制作者认为摄影机自身完全可以捕捉到事物的真实,故而放弃了大部分可操控的手段,使受众所看到的就是曾经发生的,主张充分发挥摄影机的观察能力,又重视剪辑,沿袭了维尔托夫的“电影眼睛”理论,是利用同期声,无画外解说和操纵剪辑,尽可能中实地呈现不加控制的事件的一种尝试。
随后,纪录片领域逐渐产生了一种对“真实再现”的追求热潮。纪录片创作者以搬演方式对时过境迁的重要历史事实进行展示,以此达到再现特定历史时刻环境氛围的目的,其使用的底线是不能违背受众对于历史事实的信念。
1.3表层真实与深层真实
纪录片具有展示现实的功能,影片中人的生活、采用的手段、影像元素等直接呈现于人们面前的物象需取材真实,即表层真实。深层真实则要求创作者打破虚假或虚构的表象,挖掘被掩盖着的真实真相,从而实现纪录片的揭示功能。由于仅仅达到表层的真实并不意味着能触及本质的真实。因此,纪录片的真实性是超越单纯的表层真实的,且为达到本质真实可以在形式上进行所谓虚构。
2动画抵达真实
2.1回归传统
动画源于绘画。
从纪录方式来看,绘画绝对算得上是大前辈了。古代中国,摄影术还未出现,为纪录皇帝每日早朝、出征、后宫佳丽,宫内设有专职画匠,其工作职责类似于今日的随行摄影。现如今我们对历朝历代皇帝形象、生活环境所做的推测,除书籍记载外,最为直接材料就是画像。由此可知,绘画具有仅次于摄影的纪实性,其作品也可以实现相当程度的真实性。
到了今天,电脑三维动画技术的运用是动画创作几乎完全摆脱了光学镜头,影像在电脑中设计、生成,是由动画制作者设计、电脑渲染生成的虚拟世界的映像。可以说,电脑动画正是对摄影术发明前的绘画传统的回归。
另外,影像之所以会使人产生信任,是源于传统胶片摄影的工作原理,即使光线照射在底片上,进而引发溴化银的化学反应来记录图像。产生的“影像可能模糊不清,畸变褪色,失去记录价值,但是它毕竟产生了被摄物的本体,影像就是这件被摄物”。
2.2发挥优势
从受众定位和受众反应就可以看出,动画与文字相比,在传播范围、效率上是具有一定优势的。相比于传统视听语言,动画则更具间离性、谐趣性和超越性。
到了今天,无论是完全由动画建构的动画纪录片还是以实拍为主穿插动画元素的动画纪录片,越来越多的采用电脑三维动画的形式进行制作。电脑三维技术的广泛使用有效解决了传统手绘动画基于纸稿线描和上色的工艺流程,在互联网在线专业素材市场中进行素材交换的商业模式更是最大限度实现物尽其用。
3动画言说纪录片
3.1动画纪录片的发展
一般认为第一部动画纪录片是温瑟·麦凯在1918年完成的作品《路西塔尼亚号的沉没》。这部作品全长十分钟,用动画的方式生动形象地描绘了应该游轮路西塔尼亚号在从纽约去往爱爾兰途中,被德军潜水艇击沉的经过。
事实上,动画比电影诞生的更早。电影诞生之后,动画就一直存在。纪录片大师维尔托夫在《持摄影机的人》中,瓦尔特·罗特曼在《柏林:大都市交响曲》中都曾用动画的方式来表现显示;格里尔逊小组中的两位成员列恩·累和麦克拉伦在二十世纪三十年代也开始尝试在纪录片段落中加入动画进行解释和表现。20世纪八十年代,出现了将动画与正式采访手段相结合的纪录片,使得影片更可能穿过社会生活的表面,进入到对真正社会问题的探讨。
《和巴什尔跳华尔兹》于2008年上映,这是第一部完全由动画建构的动画纪录片。导演阿里·福尔曼,出生于以色列海法,身兼导演、编剧、制片多职。19岁时,福尔曼作为以色列士兵亲眼目睹了1982年黎巴嫩贝鲁特萨巴拉与沙提巴勒斯坦难民营大屠杀。二十多年后
您可能关注的文档
- 关于市政道路工程规划及其路线设计要点探讨.docx
- 可视化-让数学理解走向深入--相遇问题两次教学实践与思考.docx
- 对档案管理信息化是档案管理的发展趋势探析.docx
- 2024_2025学年高中化学第3章自然界中的元素测评含解析鲁科版必修1.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语Unit6AtonewithnatureSectionⅣWrit.doc
- 2024_2025学年新教材高中物理第四章运动和力的关系习题课用牛顿运动定律解决几类问题课后提升训练含解析新人教版必修第一册.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语Unit5Music单元检测含解析新人教版必修第二册.doc
- 2024秋高中历史第四单元工业文明冲击下的改革第12课俄国农奴制改革课时演练含解析岳麓版选修1.doc
- 2024_2025学年高中政治第三单元思想方法与创新意识第7课第1框世界是普遍联系的学案新人教版必修4.doc
- 2024_2025学年高中历史第五单元第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧教案新人教版必修中外历史纲要上.docx
- 2024高考物理一轮复习规范演练7共点力的平衡含解析新人教版.doc
- 高中语文第5课苏轼词两首学案3新人教版必修4.doc
- 2024_2025学年高中英语课时分层作业9Unit3LifeinthefutureSectionⅢⅣ含解析新人教版必修5.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语模块素养检测含解析译林版必修第一册.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语单元综合检测5含解析外研版选择性必修第一册.doc
- 2024高考政治一轮复习第1单元生活与消费第三课多彩的消费练习含解析新人教版必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中英语WELCOMEUNITSectionⅡReadingandThi.doc
- 2024_2025学年高中历史专题九当今世界政治格局的多极化趋势测评含解析人民版必修1.docx
- 2024高考生物一轮复习第9单元生物与环境第29讲生态系统的结构和功能教案.docx
- 2024_2025学年新教材高中英语UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLDSect.doc
文档评论(0)