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关于在小学实习报告合集（通用3篇）

关于在学校实习报告合集（通用3篇）

关于在学校实习报告合集篇1

我于20xx年x月x日至5月x日在XX市XX学校进行了为期三个星期的教育实习。我实习的基本内容包括三部分：全面见习学校教学活动、学校语文教学工作实习、学校班主任工作实习。身为师范生的我们都知道教育实习是学校培育合格老师的关键教育环节，是我们走上讲台，从事教学工作的重要转折点。

经受了三个星期的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这三个星期里，作为一名实习老师，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着柳湖学校植树人的精神和态度全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们语文教育专业的形象，给实习学校留下好的印象。

在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和语文教学工作。

一、班主任工作

在工作预备方面我能较快的了解整个班级的状况特点。我让班长给我写了一张座位表，并通过班主任及班委的介绍了解同学的基本状况。为了增进对同学的了解，我抓住了一切可能的机会和他们接触沟通，不管是上课还是下课，我都用自己的眼睛专心观看这个班级，了解同学，并在相互沟通和沟通中了解班级的一些日常工作和班委的一些职责。其次，在班级日常管理方面，我能在班主任施园花老师的指导下帮助她管理班级。在短短的三个星期里，我大都是监督同学的学习、纪律以及卫生。比如在早自习前敦促同学们交作业，等到朗读国学经典时领读并管理纪律；中午关心同学们预备就餐，打扫卫生；并且我会在就餐结束后关心低班级的同学把剩菜桶及餐具抬到食堂，为柳湖学校做一些力所能及的事情。

二、语文教育工作

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。由于我的指导老师要出去培训两天，所以她的语文课由我来上，由于第三天还处于见习阶段，为此，我特意请了我们的心理学楼汉崴老师来听我的课并给我指导看法。最终我开头了我教同学涯中的第一堂语文课，我教学的内容是五班级下册《自己的花是让别人看的》，为了这节课我做了足足一个星期的预备。由于我们班的教室没有多媒体，而且我的粉笔字书写了不佳。因此我采纳了让字写的较好的同学帮我事先把字写在卡纸或彩色纸上，然后张贴在黑板上的方法。这样一来既避开了因书写不好而造成的教学弱点，而且也节省了时间，有利于教学的顺当绽开。

第一节课X老师给我的评价是：第一节课能上的这样真的很不错了。其次节课我们专业主任XX老师给我的评价是：上的很好，整堂课的思路很清楚。指导老师给我的评价是：很仔细，很老练。我的同学在作文本上给我的评价是：很专心，预备的很充分，一点也不像是第一次上课，很老练，也很虚心。但同时我也糊涂的熟悉到了我在教学上存在的不足，比如说我马虎的将问同学问题的答案张贴在了黑板上；在进行小组争论的时候，我没有预先设定好小组长，以至于后来派代表站起来回答的时候有点乱。但经过教学反思调整后，在接下来的课上大有进步，整个课堂气氛活跃，纪律可控。

三、教育见习工作

在见习期间，我不但听教研课、公开课，我还随班听课，听指导老师的课，听优秀老师的课，了解并借鉴他们的教学风格，为接下来的实习做好预备。此外，在实习期间，我还每天坚持去听同学的课，如二班级刘晓婷的《蜜蜂引路》，四级雷美妃的《父亲的菜园》，五班级郑焯尹的《与象共舞》，五班级周晓静的《威尼斯的小艇》等等。汲取和借鉴她们上课的优点，反思自己上课不足的地方，并且以此来勉励自己专心备好每一堂课，上好每一节课，做好一个优秀的实习老师，为以后成为一名优秀的语文老师做预备。

关于在学校实习报告合集篇2

作为一名高校生，专业需求的建筑熟悉实习开头了，我们全专业的同学在各大建筑工地熟悉实习，对于我当时选择土木工程这样的专业，说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性熟悉了，我想任何事的熟悉都是通过感性熟悉上升到理性熟悉的，这次熟悉实习应当是一个熬炼的好机会!

通过这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被把握、被运用，但一些学问则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的把握全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。