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人教版小学三年级语文上册课堂同步练习试题全册

第一单元

课标告诉我们

我们的生活丰富多彩，我们的生活快乐幸福。在快乐的生活里，我

们一天天长大。让我们走进本组课文，去感受生活的丰富多彩，去体会

作者是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的。初步养成积累

课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得语言材料

的习惯。

1我们的民族小学

学习目标

1．认识“坝、傣、昌、昂、跤”5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读

写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。

2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3．了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到

民族团结的教育。

4．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。

第一课时

我会自学

1．查一查：我收集到了有关少数民族的图片和相关风俗。

我收集的图片：

我知道的风俗：

2．认一认：坝傣昌昂跤

3．读一读

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⑴在课文中划记下列词语，并认真读一读含有下列词语的句子。

坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏

招引

热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃

⑵我能正确读以上词语。

⑶我能用自己的好办法理解这些词语：

绚丽：好奇：

摇晃：招引：

我还不理解的词语：

4.我能把课文读正确、读流利。我把课文读了遍！

5．写一写

坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾

温馨提示（生字字音、字形、字义特别强调的地方）：

通过自学，我还发现了不少问题：

我能合作探究

作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，你是从哪些语句中体会到的？

我会归纳整理

1.这所民族小学留给你什么印象？

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2.课文的叙述顺序很清楚，是按上学的路

上，；；文末点题这样的顺序写的。

我能完成自测训练

㈠课堂训练

1.我会读拼音，写词语。

pníɡbàchuāndàihúdiékǒnɡquèwǔcūzhuànɡ

()()()()

()

2.我会辨字组词。

扎（）壮（）戴（）戏（）

礼（）状（）带（）浅（）

㈡课外训练

1.我会给多音字组词。

xiān（）hǎo（）

鲜好

xiǎn（）hào（）

2．课文写得很美，我要好好读一读，再把