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小学音乐课程标准试题库及答案

试题1

一、填空题(共40分每空1分)

1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是(实施美育)的主要途

径之一，是基础教育阶段的一门(必修课)。

2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜

能的(即兴创造活动)其二是运用(音乐材料)创作音乐。

3.音乐课程教学的过程与方法主要包括(体验)(模仿)(探究)

(合作)(综合)五个方面

4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每

学年能够演奏乐曲(2~3)首。

5.课程的价值主要体现在(审美体验价值)(创造性发展价值)

(社会交往价值)(文化传承价值)

6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与(探索创

造)的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的(整体感受),丰富教

学曲目的(体裁)(形式),增加乐器演奏及(音乐创造)活动的分量，以

生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

7.音乐的基本表现要素主要包括：(旋律)(节奏)(节拍)(音

区)(音色)(速度)(力度)(调式)(调性)(和声)(织体)(复

调)(曲式)等。

8.《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含(感受与鉴赏)

(表现)(创造)(音乐与相关文化)四个领域。

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9.音乐教材编写的原则是(教育性)原则、(学生为本)原则、

(科学性)原则、(实践性)原则、(综合性)原则、(开放性)原

则。

10.音乐课程目标体现在情感态度与价值观(知识与技能)(过

程与方法)

二、选择题(共20分)

1、《音乐课程标准》设计思路示意图，应为(C)

A、课程目标一教学领域一学段划分B、课程目标—内容标准一

教学领域C、课程目标一学段划分一教学领域

2、中小学音乐教育的中心环节(C)A、知识学习B、歌曲教学C、

感受音乐D、理解音乐

3、中小学音乐教育基本目标，应是(C)教育A、专业B、职业

C、育人D、育才

4、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以(B)为主A、理解B、听赏

C、分析

5、音乐教学必须强调音乐的(A)A、情感体验B、知识学C、理

性讲述

三、简答题(40分)

1、请写出音乐课程标准的总目标?(8分)答：音乐课程目标

的设置以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实

践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现

能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

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2.音乐课程评价原则有哪些?(8分)答：(1).导向性原则(2).

科学性原则(3).整体性原则(4).可操作性原则

3、音乐课程的基本理念有哪些?(12分)答：(1)以音乐审

美为核心(2)以兴趣爱好为动力(3)面向全体学生(4)注重个性

发展(5)重视音乐实践(6)鼓励音乐创造(7)提倡学科综合(8)

弘扬民族音乐(9)理解多元文化(10)完善评价机制

4.《音乐课程标准》中12年级的