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在实践中培养大学生的创新能力和竞争能力

随着高等院校招生规模的持续扩大，每年进入就业市场的高等

学校毕业生数量持续增加，大学生就业市场出现了新的形势。培养人

才的高等院校，尤其是实践性、创新性很强的工科院校，大学生的综

合素质――创新能力与竞争能力就显得尤为重要，因此，对工科学生

的实践教学是必不可少的环节，也是尤为重要的培养方式。通过开展

科技论文活动培养了学生创新与实践能力。在教育改革上也逐步从传

统的应试教育向现代的综合素质教育转化。

一、以开展科技论文创作为导向培养学生创新和竞争能力1．开

展科技论文创作的目的和意义大学生科技论文活动是一个系统性、综

合性的实践过程，具有一定的实践性和创造性。通过有组织的开展

科技论文活动，可以使工科大学生在科学实验中提高获取知识和应用

知识的能力，进一步激发学生努力学习新知识的热情，培养学生运用

理论知识分析和解决实际问题的能力、动手操作能力和创造能力等。

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[]科技实践不仅可以加强学生动手能力和工程实践的训练，还能培

养大学生的科学思维方法、科学精神和创新能力。

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．开展科技论文创作的作用[]

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（）提高学生的创新能力与实践能力。在大学生中开展科技论

文，鼓励更多的同学进入实验室，加入老师的科研工作中，开放实验

室和学生学术项目立项研究活动，旨在给学生创造实践锻炼的机会，

使学生在校期间就有机会参与科研活动。这样有助于学生加深对所学

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专业知识理解，提高科研、实践能力，更加明确学习目的，并提前参

与科研工作在学生的学习与以后的工作中效果显著。

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（）提高学生的团队协作意识和人际交往能力。科技论文的开

展中，学生可以根据自己的兴趣和科技论文的题目组成科技小组，在

实践中相互交流、相互提高，在这个过程中，收集资料、寻找论

据，思考解决问题的关键点，最终提出解决问题的方案。这一过程可

培养学生的思考能力、查找资料的能力、总结问题的能力、同学之

间或学生与老师之间的人际交往能力及语言表达能力，更重要的是锻

炼了学生在公开场合发表自己观点的能力，增强了学生的团队协作的

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意识。[]

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（）提高学生的就业竞争力。近年来，大学生就业问题日趋严

峻，大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降，大学毕业生就业形

势不容乐观。调查显示，用人单位在招聘时最看重的是学生的综合

素质，因此工科大学本科生的实践能力与创新能力也成为就业的重要

因素。因此，大学生在参与科技论文中锻炼和提高了自己的实践能

力和创新能力，也为毕业时面临的就业提高了自己的就业竞争力。

二、以开放实验教学为导向培养学生创新和竞争能力1．开放实

验教学的目的和意义

21世纪是充满竞争的知识经济时代，培养创新型人才，成为高

等学校改革的重点。开放式实验教学是针对传统实验教学的封闭性弊

端提出的，其目的是把学生真正推到实验主体的位置，具有传统实验

教学无法比拟的创新优势，能充分发挥学生的主观能动性和创造性。

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因此，开放式实验教学在提高实验教学效果，实现素质教育目标、培

养学生的创新能力和增强