湖北省“宜荆荆恩”2025 届高三9月起点考试语文参考答案.pdf

“宜荆荆恩”2025届高三起点考试

语文答案

1.B【答案解析】A选项“不能”说法绝对，原文中“未必”是“不一定”的意

思。C选项“花卉”偷换概念，原文是“卖花也日渐成为表达都城时序变换与诗

人居处心态的成熟事象”，“卖花”才是“事象”。而且“成为了”混淆时态，原

文是“日渐”。D选项“更与政府的全方位支持密切相关”无中生有。

2.B【答案解析】B选项“只有”错，曲解文意，原文说的是“都城内流动性的

卖花者极多”。而且前文提到“这类卖花声通常来自流动性的商贩”，“只有”说

法绝对。

3.D【答案解析】材料一第二段的主要观点是“对于都城之内的诗人而言，卖花

不只是单纯的商业活动，还是春日风物的真实载体”。A项，刘言史《买花谣》“咸

阳亲戚长安里，无限将金买花子”，书写了贵族占有大量的金钱用于奢侈享乐，

体现了作者的忧思与批判。B项，戴复古《都中冬日》“一冬天气如春暖，昨日

街头卖杏花”，写的是冬日。C项，王安石《次杨乐道韵六首其六》“匆匆殿下催

分首，扰扰宫前听卖花”，宫廷与市井，仿佛只有一墙之隔，真实勾勒出宋代都

城内各阶层各行业互存共荣的画卷。

4.①本文广泛引用了宋代文人的诗歌、散文、笔记、诗论等来论证观点，增强了

文章的说服力。②本文引用古代诗歌、散文作品时，贴合其语言特点进行赏析评

点，使论证语言典雅有文采。（每点2分）

【答案解析】从引用论证的论证效果和论证语言的特点两个角度答题。

5.①卖花是春日风物的真实载体，能给诗人带来视觉上的享受。“春雨”“杏花”

让诗人获得春天降临的真实感。②卖花给诗人带来了听觉上的独特美感。“小楼

一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，深处居室之内的诗人获得了一种新的感受外界

的方式，只凭耳中传来的雨声和叫卖声，就能感知时令的变化和城市节奏的展开。

③对于寓居都城的诗人而言，卖花传递的时令变换，往往会牵动客居的落寞。“客

京华”点明了诗人寓居的现状，诗人用“春雨”“杏花”构成的明媚春光为背景，

与自己落寞的情怀构成了鲜明的对照。（每点2分，答题过程中没有明确写出诗

句内容，只出现“首联”“颔联”，可酌情扣分；诗句中出现错别字不扣分；若结

合“犹及清明可到家”谈及“思乡的心绪”，可酌情给分）

【答案解析】第三段首句“卖花给人带来的不只是视觉的享受，还有听觉上的独

特美感”，这句话承上启下，学生可依此归纳两个答题要点：“卖花是春日风物的

真实载体，能给诗人带来视觉上的享受”和“卖花给诗人带来了听觉上的独特美

感”。然后，学生可根据第四段首句并结合陆游写作《临安春雨初霁》时的寓居

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身份归纳第三个答题要点即“卖花传递的时令变换，往往会牵动客居的落寞”。

6.A【答案解析】A选项“伏笔”错，应该是“铺垫”。

7.B【答案解析】A选项“一口甜，另一口也甜”不是排比，是反复。C选项“肥

头大耳”不是拟人。D选项不是比喻。

8.①“子贡”原本是孔子弟子的名字，作者用“子贡”这个名字突显他好用古文、

援引经典的知识分子形象，反衬辜正厷的浅薄无知。②从小说主旨上看，作者能

更加自如地借“子贡”之口表达对文化与资本冲突的担忧。（每点2分，学生若

答“子贡长于经商，富累千金。作者用‘子贡’这个名字暗示他颇有家财，有能

力买下文家大院”，可酌情给分）

【答案解析】在《红楼梦》中，曹雪芹为笔下的角色取名时，大多关涉人物的形

象特点、人物的命运和小说的主旨，学生可依此结合文本归纳答题要点。

9.【示例1】不可以删去。①这段内容用石碑勾连兰亭、醉翁亭、项脊轩、留园

等历史名院，凸显出文家大院的文化价值与审美价值，营造了古色古香的环境氛

围。②舒缓了情节节奏，照应前文“文家大院必须慢悠悠地走”，慢慢欣赏，与

后文辜正厷扭头就走的情节形成反差，使叙述张弛有度。③转移读者的视线，使

读者在思考情节的同时，进一步思考辜正厷与文家大院之间不可调和的矛盾，认

识到文化与资本的冲突。④突出作者对辜正厷浅薄无知，无视文家大院文化价值

这一行为的讽刺。(每点2分，任答3点即可，其它答案言之成理可酌情给分)

【示例2】可以删去。①删去后情节更加紧凑，“小豪介绍”与“小豪才说了两

句”衔接紧密，与后文辜正厷扭头就走的情节照应。②人物形象更加鲜明，凸显

出辜正厷对文家大院文化价值与审美价值的漠视。③降低阅读难度，使读者能更

加直观地理解小说的主旨。(每点2分，其它答案言之成理可