2523D02004-分析化学J25中医学院 2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《分析化学》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

2523D02004

开课单位

公共卫生学院

课程名称

分析化学

AnlyticalChemistry

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

4.5

课程学时

51+51

课程类别

学科核心课

先修课程

无机化学、有机化学

适用专业（类）

中药学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《分析化学》课程是本专业必修的一门的学科核心课程。它是是研究获取物质的化学组成、含量、结构和形态信息的方法及相关理论一门综合性的科学。本课程分析化学（化学分析部分）仅侧重于常量化学分析,其主要内容分为四大部分：误差与数据处理、滴定分析法、重量分析法、电位法及双指示电极电流滴定法。旨在通过理论教学使学生掌握化学分析的基础知识、滴定分析的原理，为后续药用植物学、中药化学、中药制剂分析等专业课程的学习奠定基础。

分析化学实验课教学目的就是使学生掌握定量化学分析实验的基本知识、基本操作、基本技能、典型的分析方法和实验数据处理方法。本课程主要包括天平的正确使用、酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定等实验项目。通过具体的实验操作使学生加深对有关理论的理解并能运用所学理论知识和实验知识指导实验设计及操作，提高分析、解决实际问题的独立工作能力及统筹思维能力，培养创新意识和探究欲望。

（二）教学目标

分析化学课程（化学分析部分）在教给学生基本的分析化学原理和方法的同时，使学生建立起严格的“量”的概念，培养从事理论研究和实际工作的能力以及严谨的科学作风。通过这门课程的学习使学生牢固掌握其基本原理和测定方法。让学生能够运用化学平衡的理论和知识，处理和解决各种滴定分析法的基本问题，包括滴定曲线、滴定误差、滴定突跃和滴定可行性判据；正确掌握分析化学实验技能，提高分析问题和解决问题的能力，为今后学习专业课程奠定坚实基础。本课程的课程目标可概括为以下几个方面：

课程目标1：掌握化学分析的基本知识、基本理论和测定方法，具备处理和解决各种滴定分析法问题的能力；

课程目标2：树立严谨的科学作风和良好的实验素养，具备独立完成分析方案设计的能力；

课程目标3：培养学生科学的思维方法，提高分析、解决实际问题的独立工作能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握中医基础理论、中药药性理论和中药用药基本规律。

课程目标1

0.4

2-2：具有从事中药生产工作的基本能力。

课程目标2

0.3

3-2：热爱中医药事业，弘扬中医药文化，熟知中药在“预防、治疗、康复、保健”一体化大健康模式中的重要地位。

课程目标3

0.3

四、教学方式与方法

（一）教学方式

充分利用现代化多媒体课件的教学手段，将原来抽象、复杂的理论知识用生动的图像和动画表现出来，使学生可以更直观地理解教学内容，激发学生学习兴趣；将教学大纲、教案、习题、案例、参考资料等内容，向学生免费开放；为学生提供多元的学习方式，例如提供优秀的参考教材或网络课程平台，促进学生在课外自主学习。

（二）教学方法

根据分析化学学科的特点，结合中药学专业的任务，以学生为主体，充分调动和发掘学生主动学习的积极性，在教学过程中，始终以启发式教学方法为指导。通过课堂讲授、课堂讨论、课堂设问、直观演示、课后练习等方法完成教师的“教”，与学生的“学”的统一；除此之外，通过探究式教学方法，启发学生独立思考问题、解决问题的能力，培养学生的创新思维能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程重点在于定量分析，四大滴定（酸碱滴定、沉淀滴定、配位滴定、氧化还原滴定）的基本概念、基本理论、基本计算及应用示例；能运用分析化学的知识解决中药学中有关成分的测定。

（二）教学难点

本课程的难点在于运用溶液平衡的理论处理四大平衡（酸碱平衡、氧化还原平衡、配位平衡、沉淀平衡）中的各种问题，如酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法三章中包括很多公式，难于记忆又易混淆。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章绪论

掌握分析方法的分类、试样分析的基本程序；熟悉分析化学的任务和作用；了解分析化学的发展历史和发展趋势。

4

讲授

课程目标1

2

第2章误差与分析数据处理

掌握准确度与精密度的关系，有效数字的修约规则及运算，有限次分析数据的统计和分析结果的表示；熟悉误差的传递、随机误差的分布规律；了解相关与回归。

8

讲授

课程目标2

3

第3章重量分析法

掌握重量分析法的基本原理及相关计算；熟悉沉淀溶解度及沉淀纯度的影响因素；了解沉淀的形成及影响因素。

4

讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

第4章滴定方法概论

掌握