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老师技能语言表达_老师语言考核试卷--第1页

师生教师职业技能——教师语言考核试卷

题号：1

假设你到某重点中学参加某门课程教师的应聘面试，考官要求你先作一个自我介绍，然后说明

应聘的理由。请按照考官的要求设计并演示一段话语。

题号：2

某校初三年级有一个有名的“混乱”班，令学校领导和老师十分头疼。为了改变班级面貌，

学校更换了班主任。新班主任在开学初自我介绍时，其中说了以下一段话：“……我的耳朵很灵，

眼睛特别尖，你们的一举一动，说的每句话，我都知道得非常清楚。所以你们最好老实点，别

想耍花样。我教了半辈子书，你们的心理我早摸透了，甭给我玩什么猫腻，我治人的方法有的

是，一招比一招损，有不怕死的就试一试……”

请你对这位老师的做法用教师口语作简要评析。

题号：3

根据你所学习的专业，任选某一学科中的容，设计并演示一段课堂教学导入语，目的是使学生

尽快明确学习目标，饶有兴趣地开始学习。

题号：4

根据你所学习的专业，假设你是某门课程的任课教师，设计并演示一段课堂教学口语，目的是

提高同学们学习这门课程的兴趣。

题号：5

根据你所学习的专业，假设你是初中三年级某门课程的任课教师，设计并演示一段课堂教学口

语，目的是激发毕业班学生的学习热情，为即将到来的中考做好充分的准备。

题号：6

根据你所学习的专业，任选某一学科中的容，设计并演示一段课堂教学提问语，用在学生学习

完新知识之后，目的是巩固和检验学生掌握知识的情况。

题号：7

根据下面案例提供的场景，设想你正是案例中的那位老师，设计并演示一段教师口语完成你所

需要解决的问题。

上课铃响了，老师开始上课，可他发现有一位男同学还在对课间休息时所讲的电影大片想入非

非。为了提醒这位男生集中注意力，同时又不影响其他同学听课，老师说道：……

题号：8

小林是校篮球队主力，每天傍晚要参加高强度的训练，但上英语课时他总是趴在桌子上睡

觉。英语老师找他谈话，严厉地批评了他。第二天，在英语课堂上他故意和同桌讲话，影响了

同桌听课。这时候，你会怎么处理这个问题（请设计并演示一段教师交际口语完成你所需要解决

的问题）？

题号：9

根据下面案例提供的场景，设想你正是案例中的那位老师，设计并演示一段教师交际口语完成

你所需要解决的问题。

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一天，学校教务处的主任来办公室找费老师谈话，说费老师所在教学班级的学生家长反映费老

师虽然年轻，但教育、教学方法得当，教学效果非常好，学生喜欢，家长也满意。费老师说道：……

题号：10

根据下面案例提供的场景，设想你正是案例中的那位老师，设计并演示一段教师口语完成你所

需要解决的问题。

上课时，王老师为了调动同学们思考的积极性，让大家举例说明课本上的理论。兴趣广泛的涛

同学举了一个从网络上看到的例子，引起了同学们热烈的争论。但是，王老师感觉有一点拿不准这

个例子，便说道：……

题号：11

根据下面案例提供的场景，设想你正是案例中的那位老师，设计并演示一段教师交际口语完成

你所需要解决的问题。

小段是一位刚参加工作的年轻教师，在聆听一位老教师的公开课时发现他犯了一个知识性的错

误。公开课结束之后，教研室主任组织大家讨论这堂课的得失。小段很想指出这位老教师所犯的错

误，但又担心这会使他很没有面子。经过慎重考虑之后，小段说：……

题号：12

根据下面案例提供的场景，设想你正是案例中的那位老师，设计并演示一段教师交际口语完成

你所需要解决的问题。

一天，教研室主任兴冲冲地走进办公室告诉大家：在今年的年终考评中，教研室有两位年轻老

师被评为学校先进工作者。齐老师听了心里很难过，因为自己兢兢业业工作了很多年，但却从来没

有被评为学校的先进工作者。他对这两位年轻老师说