人教部编版历史九上 第20课《第一次工业革命》同步学案.pdf

人教部编版历史九上第20课《第一次工业革命》同步学案--第1页

人教部编版历史九上第20课《第一次工业革命》同步学案

第20课第一次工业革命同步学案

【知识梳理】

知识点一纺织技术的革新

1.17世纪末，英国君主立宪制建立以后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国

内外市场的不断扩大，于是____兴起。

2.1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。1765年，____发明了纺纱机，

将它命名为“____”。

知识点二蒸汽机和工厂制度的确立

3.1785年，____改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。

4.____的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了____，

使工业革命得以更快地向纵深发展。

5.到19世纪30年代，____成为主要的动力来源。传统的手工工场逐渐被____

替代，____最终确立。

知识点三火车与铁路

6.1825年，由____设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。

7.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使____和____之

间的联系变得更加密切。

8.工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“____”。

9.19世纪中期，____已成为世界上第一个工业国家。

10.从18世纪后期起，____、____、德国等西方国家先后进行工业革命。

【要点探究】

探究一工业革命发生的原因

工业革命为什么率先从英国开始？

①政治前提：资产阶级统治在英国的确立。

②直接原因：工场手工业无法满足市场的需求。

探究二工业革命的进程

1.阅读教材，简述工业革命的进程。

①最早的国家——英国；②最早的部门——棉纺织业。1733年，凯伊发明了飞梭，提

高了织布速度。“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”。1765年，哈格里夫斯发明了纺

纱机，将它命名为“珍妮机”。珍妮机一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。

珍妮机的发明引发了生产领域的一系列发明，出现了更多更先进的纺织机器。珍妮机的发

明代表工业革命的开端；③瓦特改进蒸汽机；④进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大

工厂所代替代，现代工厂制度最终确立。

2.阅读下列材料，动脑筋想一想蒸汽机的广泛应用有什么影响。

1819年，在瓦特的讣告中，对他的改良蒸汽机这样评价：

“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难

题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”

1/5

人教部编版历史九上第20课《第一次工业革命》同步学案--第1页

人教部编版历史九上第20课《第一次工业革命》同步学案--第2页

人教部编版历史九上第20课《第一次工业革命》同步学案

蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工

业革命得以更快地向纵深发展。它解决了工厂对水力能源的依赖问题。

3.交通工具的革新。

1825年，史蒂芬孙设计的蒸汽机车；到1851年时，英国建成了总长约1万千米的铁

路网。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的

联系变得更加密切。

探究三工业革命的影响

1.阅读下面的材料，综合如图，简述工业革命的影响。

资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最

野蛮的民族都卷进