大象版一年级下册科学全册教案.pdfVIP

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1.1水的特征教学设计

【教学分析】

本课就是一年级下学期第一单元第一课,这一课主要通过问题动,从5瓶失去标签的液体中找出水,以

此激发学生好奇心与探究兴趣,探究、认识水的特征。初步认识研究计划,感受研究计划的作用,按一定顺序对

水的颜色、气味、味道等进行细致观察。

学生对观察的方法在上学期已经有了认识与体验,知道可以通过眼、鼻、耳、舌头、手等对物体的颜色、

形状、气味、味道、声音、触摸感等进行观察。但对于研究计划的接触还就是第一次。本单元将用一个单元

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