- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
,4
【步步高】高考数学(文,江苏专用)大二轮总复习练习:专题二第4讲导数的热点问题(含答案解析)--第1页
第4讲导数的热门问题
(2016·标全国乙课)已知函数x2
f(x)=(x-2)e+a(x-1)有两个零点.
(1)求a的取值范围;
(2)设x1,x2是f(x)的两个零点,证明:x1+x22.
(1)解f′(x)=(x-1)ex+2a(x-1)=(x-1)(ex+2a).
①设a=0,则f(x)=(x-2)ex,f(x)只有一个零
点.②设a0,则当x∈(-∞,1)时,f′(x)0;
当x∈(1,+∞)时,f′(x)0,
所以f(x)在(-∞,1)上单一递减,
在(1,+∞)上单一递加.
a
又f(1)=-e,f(2)=a,取b知足b0且bln,
2
a3
22
则f(b)2(b-2)+a(b-1)=ab-2b0,
故f(x)存在两个零点.
③设a0,由f′(x)=0得x=1或x=ln(-2a).
e
若a≥-2,则ln(-2a)≤1,故当x∈(1,+∞)时,f′(x)0,所以f(x)在(1,+∞)上单一
递加.又当x≤1时,f(x)0,所以f(x)不存在两个零点.
e
若a-2,则ln(-2a)1,故当x∈(1,ln(-2a))时,f′(x)0;当x∈(ln(-2a),+∞)时,f′(x)0,
所以f(x)在(1,ln(-2a))上单一递减,在(ln(-2a),+∞)上单一递加.
又当x≤1时,f(x)0,所以f(x)不存在两个零点.
综上,a的取值范围为(0,+∞).
(2)证明不如设xx,由(1)知,x∈(-∞,1),x∈(1,+∞),2-x∈(-∞,1),f(x)在(-
12122
∞,1)上单一递减,所以x+x2等价于f(x)f(2-x),即f(2-x)0.
12122
2x
您可能关注的文档
- 市推进新时代和谐劳动关系创建活动实施方案.pdf
- 2023年河南省特岗教师招聘考试真题及答案.pdf
- 22春北京理工大学《婚姻家庭法》在线作业二满分答案6.pdf
- 承德建龙特殊钢有限公司1350M3高炉工程管理计划.pdf
- 关于钢丝绳绳夹数量、间距和方向的规范要求.pdf
- 书香家庭成长心得体会.pdf
- 储能系统配置方案.pdf
- 开学第一课方案总结(通用11篇).pdf
- 学前儿童健康教育形成考核册答案[2].pdf
- 劳动经济学一.pdf
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
最近下载
- 2017新人教版小学三年级上册计算题口算题脱式计算竖式计算共250题.pdf
- 《父母多爱我》教学实录.docx
- 义务教育版(2024)八年级全一册信息科技 第10课 物物互通有新径 教案.docx VIP
- 《婴幼儿身心发展及保育》全套PPT课件.pptx
- 2014~2023年近10年云南省数学中考试题高频考点分析.doc VIP
- 儿科护理婴幼儿保健照护教学能力比赛教案.pdf
- 第9课 知法守法 依法维权 课件-道德与法治六年级上册统编版.pptx VIP
- 2024年产数工程师行业解决方案L1级认证考试练习试题附答案.docx
- 甘肃省西北师范大学附属中学2024-2025学年高二上学期期中考试数学试题.docx VIP
- 西南18J516(完整版本).pdf
文档评论(0)