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高一历史教研教学计划表

（经典版）

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序言

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高一历史教研教学计划表

高一历史教研教学计划表3篇

历史教师讲授的侧重点应从历史过程为中心转向历史发展的逻

辑联系为中心。为吸引学生学习历史的兴趣，从而提高学生的学习成

绩，需要教师做好教学计划。你是否在找正准备撰写“高一历史教研

教学计划表”，下面本店铺收集了相关的素材，供大家写文参考！

高一历史教研教学计划表篇1

一、指导思想：

新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学

资料、促进教学方式转变等方面作了进取的改革探索。所以教学中应

紧跟高中课程改革的步伐前进，为了适应这一形势，确保高考的顺利

推进，确保高中教育质量的稳步前进，教学中要切实有利于广大学生

的自主发展。

二、现状分析：

1、教师视野不够开阔，业务钻研不是异常到位。

2、有时知识点落实不是很到位，学案没有做到及时、全面地检

查。个别同学存在不完成作业现象。

3、做题很多，但学生没有完全消化掌握，做过的题继续出错。

以后，要强化纠错本的使用，多考查易错题。

4、学生初中时历史课没学好，通史掌握很不梦想，异常是时间

概念很模糊，今后应适时穿插、讲解有关通史知识。

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5、学生联系、归纳本事有待加强，答案写得过多，要点提炼不

出来。

6、对材料题的变化研究不够，定势思维倾向有待克服。

7、读题、审题本事有待加强。(审题时间太短，审题不清便匆忙

下笔)

三、教学安排：

全学年总体安排三轮复习。