教师语言(山东师范大学)知到章节答案智慧树2023年.pdf

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教师语言(山东师范大学)知到章节测试答案智慧树2023年最新

第一章测试

1.教师语言要求教师在有限的教学时间里,尽可能少地增加语言信息量,同时

传达信息的语言还要有准确性和生动性。

参考答案:

2.即兴口语时而是流动的,时而处于静止状态。

参考答案:

3.语言通过信号来传递,信号会因发送而立即消失;文字通过符号来流传,符号能

永久留存,并一代又一代地积累起来。

参考答案:

4.语音和书面语相似,可以准备和保存。

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参考答案:

5.以下哪些选项不属于沟通原则中的内容?

参考答案:

对他人频道的发现和改变

6.以下选项哪些属于教师语言?

参考答案:

大众传播的言语行为

7.以下选项哪个不属于教师语言的特征?

参考答案:

抽象性

8.以下哪些词汇具有语言的具象性特征?

参考答案:

香喷喷

;嘻嘻哈哈;热锅上的蚂蚁;豆腐渣工程

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教师语言(山东师范大学)知到章节答案智慧树2023年--第3页

9.以下选项中哪些属于教师语言?

参考答案:

表达对象的公众性;大众传播的言语行为;强调信息的含量和密度

10.关于语言工具和文字工具,哪些选项属于语言工具的特征?

参考答案:

不可准备;不可在空间中展开

第二章测试

1.在教师语言的即兴生成环节中,转换是指词语之间的相互替换或改变。

参考答案:

2.转换和增补是言语生成的基础环节,没有他们就不可能有后面的两个环节。

参考答案:

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教师语言(山东师范大学)知到章节答案智慧树2023年--第4页

3.把信息扁平化就是把粗略的信息归拢凝炼,并且突出它的精髓。

参考答案:

4.以下哪项不是教师语言的即兴生成环节?

参考答案:

修改

5.()具有独特而又真实的特点,是有创造性的语言材料。

参考答案:

亲历语料模块

6.下列关于思维的种类与教师口语的发展对应错误的是。

参考答案:

发散思维与教师口语的特殊性

7.在口语表达中,以下哪个选项不属于追加的手段。

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参考答案:

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