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中小学课程开设情况自查报告6篇--第1页
中小学课程开设情况自查报告6篇
《国家行政机关公文处理方法》中规定:报告,适用于向上级机关汇
报工作,反映状况,答复上级机关的询问。以下是我为大家整理的关
于中小学课程开设状况自查报告6篇范文,一起开看看吧!
中小学课程开设状况自查报告篇1
课程安排和课程标准体现了国家对基础教化的基本要求,遵照课
程安排和课程标准,开齐、开足、开好各类课程是中小学校办学、办
好学的重要责任,是实施素养教化、促进学生全面发展的重要保障。
为此,我们把课程管理自查工作当作我校目前的一项重要工作来抓。
现将状况汇报如下:
一、学校基本状况
我校始建于1978年,是一所文化底蕴厚、办学质量高、社会口
碑好的县直小学,现有25个教学班,1920名学生,60名教职工。
二、领导重视,提高相识
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中小学课程开设情况自查报告6篇--第1页
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我校接晋教督10号文件后,马上组织学校领导组成员仔细学习
文件内容,深刻领悟其精神要求,把规范我校课程管理工作列入重要
议事日程,并通过校会向广阔老师传达上级文件精神。广阔老师通过
学习探讨,进一步深化理解了课程安排和课程标准是国家对基础教化
的基本要求,是实施素养教化促进学生全面发展的重要保障,是全体
中小学教化者必需遵循的法律准则和重要责任。我们必需与上级保持
一样,坚决不移执行国家课程安排和课程标准,努力促进基础教化改
革的深化推动。
根据标准,自查自纠
我省课程标准中,小学一、二年级每周课时数不得超过26节,
三至六年级每周课时数不得超过30节。我校严格根据国家和我省课
程开设的有关要求,全面加强国家课程、地方课程和学校课程三级课
程管理体系建设,加大对学校课程开设工作的管理力度。确保了学校
开齐、开全、开足各类课程。详细状况为:一、二年级开设的课程有
语文、数学、品德与生活、音乐、体育、美术、地方课程(写字)和校
本课程(交通
平安教化手册);三——六年级开设的课程有语文、数学、英语、
科学、品德与社会、音乐、体育、美术、综合实践(信息技术、探讨
性学习)、地方课程(写字、国学)和校本课程(校内礼仪教化、交通平
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安教化手册)。六年级在星期五下午上一节班会课。
四、加大投入,改善条件
为充溢和改善办学条件,我校投资10多万元新购置60多台高标
准电脑,每个教研室、办公室都配备了电脑,便利了老师网上学习与
沟通,三至六年级学生的信息技术课也能正常进行了。前段时间,在
农村义务教化薄弱学校改造安排项目中,上级为我校配备了不少音、
体、美器材,每个教室都安装了高级磁性书写白板,大大便利了教学
活动,为我校更好地实施课程标准供应了有力保障。
五、存在问题
通过对国家课程开设状况的自查,我们充分相识到开全课程的重
要性,特殊是对培育学生的动手操作实力,大胆创新精神和基本技能
有重大作用。可是,从中我们也发觉了一些问题严峻影响着学校的持
续发展:
1.师资力气薄弱。班容量过大,1920名学生只有54位正式专人
老师。这么大一所学校,只有一位专任美术老师,一位专任音乐老师
和两位专任体育老师,品德与生活、品
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