杭州市锦锈育才教育集团八年级（下）期末科学试卷公开课教案教学设计课件资料.docVIP

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杭州市锦锈育才教育集团八年级（下）期末科学试卷

一、选择题（本大题共60分）

1．（3分）某化学反应的微观示意图如图，下列有关说法正确的是（）

A．该反应的两种反应物均为化合物

B．该反应前后没有发生变化的粒子只有氧原子和氢原子

C．该反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O

D．该反应读成：氨气加氧气在一定条件下生成一氧化氮加水

2．（3分）化学用语是学习科学的重要工具，下列对①～⑤表示的有关化学用语含义的叙述中，正确的是（）

①N

②Fe

③Fe2+

④H2O

⑤NaCl

A．③表示铁原子

B．能表示一个分子的有①②④⑤

C．②和③属于同种元素

D．④表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成

3．（3分）在“人呼出的气体有什么成分”的探究中，下列说法不正确的是（）

A．证明呼出气体含二氧化碳的证据是：呼出的气体使澄清石灰水浑浊

B．证明呼出气体含氧气的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸气的证据是：呼出的气体在玻璃上结不水珠

D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

4．（3分）某科学小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）

A．根尖吸水的主要部位是根毛区

B．根、茎、叶的导管是连通的

C．导管中水和无机盐的运输方向是“叶→茎→根”

D．导管是运输水和无机盐的结构

5．（3分）关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（）

A．铁、铜、铝等金属材料都能被磁化

B．地面附近能自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的北极附近

C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的

D．通电导体周围一定存在磁场

6．（3分）如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

7．（3分）关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是（）

A．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

C．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

8．（3分）植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（）

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输。

A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

9．（3分）为了研究土壤中的非生命物质，小明利用校园花坛中的一些土壤做了如下四个实验，下列有关实验的分析正确的是（）

A．用量筒量取一定体积的水，沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，当快要浸没土壤时，再换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤刚好浸没为止。读出注入水的体积可以通过计算大致确定该土壤样品中空气的体积分数

B．观察到试管壁上有水珠，可以说明土壤中含有水

C．蒸发皿中出现的残余物是能溶于水且能燃烧的无机盐

D．为检验土壤中是否存在有机物，可以取一定质量潮湿的土壤放在细密的铁丝网上用酒精灯加热，可以观察到土壤颜色发生变化并发现土壤质量减少

10．（3分）实验室若直接用30%的过氧化氢制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，下列装置能实现的是（）

A． B．

C． D．

11．（3分）如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，磁针的S极向纸内偏转，这一带电粒子束可能是（）

A．向右飞行的正离子束 B．向左飞行的正离子束

C．向左飞行的负离子束 D．无法确定

12．（3分）下列人类活动中，可能会造成广泛的土壤污染的是（）

A．经无害化处理的人畜粪便作肥料

B．大量使用塑料地膜而未能及时回收

C．综合防治植物病虫害，减少农药用量

D．农业生产多使用有机肥，减少化肥的使用

13．（3分）原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中，其中，行星模型的提出标志着原子结构现代模型的问世，如图所示是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子，不能根据该原子结构的行星模型得出的结论是（）

A．原子呈电中性

B．原子始终在做无规则的运动

C．原子核的体积只占整个原子体积的很小部分

D．构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力

14．（3分）如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭合开关S，下列判断正确的是（）

A．小车受到电磁铁斥力作用，向右运动

B．小车受到电磁铁引力作用，向左运动

C．只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强

D．只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱

15．（3分）关于电动机，下面说法中正确的是