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区间信号自动控制课程设计

指导教师评语

考勤（10）守纪（10）过程（40）报告（30）答辩（10）总成绩（100）

专业：

班级：

姓名：

学号：

指导教师：

兰州交通大学自动化与电气工程学院

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区间信号自动控制课程设计报告

2013年7月11日

1设计目的

根据本学期所学习的理论基础，从实践上进一步深入了解ZPW-2000A型无绝缘移

频自动闭塞系统的构成及工作原理。熟悉掌握地面信号、机车信号的显示情况和移频柜

的配置原则以及ZPW-2000A发送器、接收器及端子板的配线原则。该课程设计的训练，

可使我们综合能力、创新思想得到全面提升；使我们能够综合运用区间信号自动控制专

业知识和其它先修课程的知识去分析、解决实际问题；正确的设计思想和分析问题、

解决问题的能力；通过计算机绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术

资料等，培养工程设计的基本技能，为后续课程的学习和毕业设计做准备，为今后从事

科学研究、工程技术工作打下较坚实的基础。

2设计内容及要求

2.1设计内容

根据指导老师的布置要求以及所学的相关专业知识，本次课程设计主要利用Auto

CAD软件绘制区间信号平面布置图、区间移频柜设备布置图、区间移频柜柜内零层配

线表、接收器双机并联运用原理接线图和设计报告。

2.2设计要求

本次设计的要求：

(1)学生所在班级的尾数作为区间车站中心所对应公里标的百位数，学号后两位分

别作为公里标的十位和个位，百米数及车站名自定。

(2)区间的长度控制在1~1.5km内，并注明区间的长度。

(3)根据(2)的要求划分闭塞分区后并设置通过信号机，并且注明信号机的坐标（公

里标加百米数）以及对区间轨道命名。轨道命名与对应信号命名一致。

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区间信号自动控制课程设计报告

(4)正确为区间配置载频，下行方向配置1700、2300(-1、-2)Hz载频，上行方向

配置2000、2600(-1、-2)Hz载频。

(5)通过信号机按四显示配置，在第一离去区段设置反向进站信号机。

(6)以车站为中心，闭塞区间配置为左三右三，在离车站最远的两端闭塞区间设置

站间分界点，画出站间分界符，并向另一车站延伸一个闭塞区间。

(7)绘制区间移频柜设备布置图，只要将移频柜设备按照线路闭塞分区顺序在移频

柜上布置，通过衰耗盘轨道占用红灯指示即可反映列车在线路上的行进情况。

(8)根据自己学号尾数绘制移频柜零层配线表，如2521GSH、2521GFS、2521GJS、

端子板09、四柱电源端子板D5。

(9)根据自己学号尾数绘制2521G与2532G接收器双机并联运用原理接线图。

3设计图纸说明

3.1区间信号平面布置图

3.1.1