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SectionⅡLesson1
Part1TextComprehension——通文本
StepⅠFast-reading
1.Readthepassagequicklyandthenfillintheblanks.
2.What’sthemainideaofthispassage?
Thepassageismadeupoftwoarticles,whicharetwoself-introductionsaboutthe
lifestylesoftwostudents.
StepⅡCareful-reading——Choosethebestanswer.
1.Thephrase“digitalnative”referstoapersonwho.
A.hasbeenfamiliarwiththeonlineworldsincechildhood
B.hasbecomeusedtotheonlineworldasayoungadult
C.iskeentoknowwhattheonlineworldis
D.isveryinterestedintheonlineworld
2.WhatareJoe’sparentsworriedabout?
A.Hecanbefooledintobuyingthingsonline.
B.HecannotplaytennisonhisTVscreen.
C.Hemaybefooledbythevirtualfriendsonline.
D.Hemeetsfriendsinpersonfromtimetotime.
3.Whatcanweinferfromthelastparagraphofthefirstarticle?
A.JoecompletelyabandonshimselftotheInternet.
B.JoecanusetheInternetproperly.
C.JoehasknowntheInternetisnogoodforhim.
D.JoehasstoppedusingtheInternet.
4.Whatcanyoulearnfromthefirstparagraphofthesecondarticle?
A.LiYinglikeseverything.
B.LiYingdislikesherselfaboutnotbeingamusing.
C.LiYingisactiveinherstudyinclass.
D.LiYingdoesn’thaveapropergoalaboutherstudy.
5.ThesecondparagraphofthesecondarticlemainlytellsusLiYing.
A.paysnoattentiontoherstudy
B.hassortsofafter-classinterests
C.doesn’tlikesportsverymuch
D.absorbsherselfinstudyingherlessons
6.Whatcanyoulearnfromthethirdparagraphofthesecondarticle?
A.LiYingtakesadvantageofhertimetoachieveheraim.
B.LiYingisveryboredwithherstudy.
C.LiYingcomplainsaboutherstudytimeafterschool.
D.LiYingdoesn’tthinkshecanachieveheraim.
答案1.A2.C3.B4.C5.B6.A
StepⅢSentence-learning——Analysedifficultsentencesinthepassage.
1.It’simportanttomeetfriendsinpersonfromtimetotime,notjustonsocialmedia.
[句式分析]本句中it作形式主语;不定式短语作真正的主语。
尝试翻译:经常与朋友亲自见面是很重要的,而不仅仅是在社交媒体上交流。
2.Actually,IdoknowIneedtodragmyselfawayfromtheonli
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