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;;;1.What’sthepurposeofthefirstparagraph?
A.Todescribethedetailsofthestory.
B.Tomakecommentsonthestory.
C.Tointroducethecharactersofthestory.
D.Tointroducethesettingofthestory.;2.WhathappenedtoIsmaelEstebanwiththefinishinglineinsight?
A.Hegothisleginjured.
B.Hegotapuncture.
C.Hefelloffthebike.
D.Hewastootiredtocontinue.;3.WhydidAgustinNavarroslowdown?
A.Becausehedidn’twanttocatchup.
B.Becausehewantedtoshowrespectforhiscompetitor.
C.Becausehedidn’thavetheabilitytocatchup.
D.Becausehegotapuncture.;4.Whatisthepurposeofthelastparagraph?
A.Topresenttheresult.
B.Todescribetheprocess.
C.Tomakeacomment.
D.Toofferthebackground.;1.Fillintheblankstocompletethestructureaccordingtothestoryyouread.;2.Afterreadingthestory,summarize(总结)theessentialelements(基本要素)ofastory.;1.Readthestoryagainandfindoutthesentenceswithadvancedsentencestructures.
(1)______________________________________________________________________(现在分词短语作伴随状语)
(2)____________________________________________________________________________________________________________________(with+宾语+宾补);返回;;本单元的写作任务是写一则故事。描写故事属于记叙文的范畴,在写记叙文的过程中要牢记记叙文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。在写作时具体注意以下几个方面:
1.严格按照要求完成各个信息要点,注意故事的完整性。
2.常用的人称为第一人称和第三人称。用第一人称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历;用第三人称是以观察者的身份展开叙述;要根据具体情况合理选用。
3.正确运用时态。讲述已经发生的故事,记叙文的基本时态为一般过去时和过去进行时,但也要注意灵活运用其他时态。
4.在叙述事情时,可以采用顺叙、倒叙或插叙的叙述方式。在叙述过程中要重视句子之间的衔接,用好过渡语。;常用表达
1.交代时间的常用表达:
oneday;theotherday;lastweek;whenIwas...yearsold;alongtimeago;onadark,rainynight;ontheweekend;onceuponatime;duringthesummerholidays...
2.交代地点的常用表达:
onthewaytoschool;onthewayhome;atthecrossing;atthefootofthemountain;attheairport...;3.推动情节发展(事情经过)的典型句型:
(1)Asscheduled,wesetoutat7o’clockinthemorningandwentbackaround4o’clockintheafternoonbybus.按照安排,我们早上七点出发,下午四点坐公交返回。
(2)ThemomentIappearedonthestage,theaudiencecheeredwith
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