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第四单元比的认识
教学内容：生活中的比
教学目标：
知识与技能：能正确读写比，记住比各部分的称，会正确求比值；培养
学生比较、分析、抽象、概括和自主学习的能力以及在生活中发现、提出数学
问题的意识
过程与方法：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义，能正确
读写比，会求比值。
情感态度与价值观：启发学生广泛联系生活实际，充分感受数学知识的美
与乐趣，激发学生求知的欲望。
教学重点：能正确读写比，记住比各部分的称，会正确求比值。
教学难点：探究照片长宽比，初步感受“比”f
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