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心理干预

[单项选择题]

1、以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的，其治疗的最基本的假设是：

人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯，是通过学习的过程获得的。人的

适应性正常行为和习惯是学习来的，而非适应性异常行为和习惯也是通过学习

获得的，既然不良的行为习惯是在一定条件下“学习”来的，那么在另一条件

下通过“去学习”就可将其改变或消除。下列不属于这一理论的治疗方法是

（）

A.系统脱敏疗法

B.满灌疗法

C.厌恶疗法

D.标记奖励疗法

E.自由联想

参考答案：E

[单项选择题]

2、每个人都可以作出自己的决定，都有自我实现的倾向。只要给病人提供适

当的环境，他将有能力改变对自己和他人的看法，调整和控制自己的行为，从

而达到良好的主观选择与适应。因此，治疗不须病人回忆压抑在潜意识中的心

理症结，而是帮助病人正确认识和处理当前环境的现状，体验当时的感受。治

疗的目的就是让病人进行自我探索，了解与自我相一致的、恰当的情感，并以

此来指导自己的行为，靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治

疗理论是（）

A.精神分析心理治疗

B.来访者中心治疗

C.行为治疗

D.认知治疗

E.支持治疗

参考答案：B

[填空题]

3认知疗法

参考答案：认知疗法就是通过改变人的认知过程以及在这一过程中所产生的认

识观念来改变不良的情绪和行为，是20世纪60年代以来美国心理治疗领域中

发展起来的一种新的理论和技术

[填空题]

4试论述认知心理治疗理论。

参考答案：认知治疗理论认为：人的认知过程决定人的情绪和行为，而情绪和

行为的产生有赖于个体对现实世界的判断、评价和解释，以及这些评价受个体

的信念、假设、思维方式等认知因素的影响，把人的心理过程包括感觉、知

觉、情绪、思维和动机等，都看成是意识现象。认知疗法的基本观点是：认知

过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介，当知觉由于某种原因得不到充

分的信息，或由于感觉作出错误的评价与解释时，就会对思维的准确性或范围

产生影响，使思维受到限制或歪曲，从而导致适应不良的情绪和行为。因此，

要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程，以及这一过程中产

生的错误的认知观念加以改变。认知治疗理论认为，心理障碍主要是在错误的

思维前提下，对现实误解的结果，是依据片面的或不正确信息作出错误的推

论，及其不能适当地区分现实与想象之间的差别等。可以说，病人思维过程中

的共同特征，即以自我为中心和极端化的思维方式，对任何事情都与自己联系

起来，不能做出客观现实的判断和推理。因此，医生应该着重帮助病人解除歪

曲的假想并学会用更现实的方法去思维。艾利斯强调情绪的来源是个体的想法

和观念，而个体可以通过改变这些因素来改变情绪。他认为，事情本身无所谓

好坏，当人们赋予它自己的偏好、欲望和评价时，才可能产生各种无谓的烦恼

和困扰。使人们难过和痛苦的不是事件本身，而是对事件的不正确解释和评

价。因此，只有通过理性分析和逻辑思辨，改变造成病人困扰的非理性观念，

并建立起合理的、正确的逻辑思维，才能帮助病人解决情绪和行为上的问题。

情绪困扰和行为障碍来源于个体的认知过程及产生的非理性、非逻辑的观念，

非理性观念可归纳为三个主要特征：要求绝对性；过分概括化；糟糕至极论。

认知疗法的核心理论是ABC理论，A代表激发事件；B代表个体对这一事件的解

释和评价即信念；C代表继事件后的个体情绪反应和行为后果。人的情绪和行

为障碍不是由某一激发事件(A)直接所引起，而是由于经受事件的个体对它不正

确的认识和评价所产生的错误信念(B)所导致。因此，只有通过改变病人的不合

理观念及评价(B)，才能改变、控制病人的情绪和行为障碍。要改变病人不合理

的观念(B)，就必须对其进行由浅入深、从现象到本质的加以驳斥和辩论(D)，

使之转变为合理的观念从而产生治疗效果(E)。这样，ABC理论就进一步扩展为

ABCDE的治疗模型。

[判断题]

5、精神分析心理治疗的目标不限于消除症状，还在于重建人格。（）

参考答案：对

[判断题]

6、心理治疗应遵循真诚原则、回避原则、保密原则、中立原则。（）

参考答案：对

[判断题]

7、心理治疗综合原则是心理治疗方法与其他生理治疗方法结合。（）

参考答案：错

[判断题]

8、心理治疗的最终目标是使病人减轻病痛，增进心身健康，最重要的