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Period8Writing—APersonalEmail
Activity1Readforsomedetails.
1.WhatdoweknowaboutFangLan?
A.ShemovedtoCanada.
B.Sheisajuniorsecondarystudent.
C.Shedoesn’tadapttohernewschoollife.
D.Sheispreparingtoattendacompetition.
答案A
2.WhichclassesdoWangYingandXieZijunattendinthesameclassroom?
A.Chineseandmath.
B.Chineseanddance.
C.DanceandEnglish.
D.Englishandphysics.
答案D
3.WhatwillWangYingdotomorrow?
A.Shewillattendacompetition.
B.Shewilldeliveraspeechinfrontofclass.
C.Shewillmeetherfriend.
D.ShewilljoinintheDancingClub.
答案B
Activity2Readforthestructures.
1.Anemailincludesthefollowingparts.ReadtheemailonP18andputthemintheright
order.
a.endingandwishes
b.greeting
c.subjectline
d.reasonstofinishwriting
e.questionsabouttheotherperson
f.informationaboutone’sownlife
g.signature
答案bcefdag
2.FillintheblankstocompletethestructureaccordingtotheemailyoureadonP18.
Activity3Readforsomegoodsentences.
Readtheemailagainandfindoutthesentencesthatcanbeusedinanemail.
How’syourlifeinCanada?Ihopeyouhaveadaptedwelltothenewsituationandareenjoying
yournewschool.
Ilookforwardtohearingallaboutwhat’shappeningwithyousoon.
本单元的写作任务是写一封私人电子邮件。英文电子邮件与英文书信格式基本一样,其
基本要素是主题、称谓、正文、结尾及署名。电子邮件最重要的部分是主题,主题应当做到
言简意赅,并突出邮件的重要性。邮件段落最好控制在两三段之内。结束语在正文之后添加,
通常用“Bestregards!”和“Bestwishes!”等表示美好祝愿的语句。最后需要署名,在结
束语的下一行签上自己的名字。
常用表达
1.Howhaveyoubeenrecently?/Howiseverythinggoing?
你最近怎么样?
2.Ihopethatyoucan...
我希望你能……
3.Itissogoodtohaveafriendlikeyou.
有你这样的朋友真好。
4.Iamwritingto...Pleaseletmeknowyourdecisionassoonaspossible.
我写信是要……请尽快告诉我你的决定。
5.Thankyouverymuchforyourtimeandconsideration.
非常感谢您的时间和考虑。
6.Iamwritingtoshowmygratitude.Thankssomuchforthelovelydinnerlastnight.
我写信表示感谢。非常感谢昨晚美好的晚餐。
7.Iwouldliketoinvitebothofyoutomyhousewhenyouareavailable.
当你们有空的时候,我想邀请你们俩来我家。
8.Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.
我期待着很快收到你的来信。
假设你
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