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教师资格认定考试初级中学化学模拟题56

一、单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1.?下列说法正确的是______

A.氧原子的相对原子质量是16g

B.阿伏伽德罗常数NA为6.（江南博哥）02×1023

C.有气体参加的反应，可利用KC判断反应达到的限度

D.一定温度、压力下，可利用ΔG来判断反应能否自发进行

正确答案：D

[解析]相对原子质量是指以一个碳—12原子质量的1/12作为标准，任何一种原子的平均原子质量跟一个碳—12原子质量的1/12的比值，称为该原子的相对原子质量，单位为1，不是“g”，A项错误；阿伏伽德罗常数NA为6.02×1023mol-1，B项错误；化学平衡常数可用来表示化学反应进行的限度，一定条件下，有气体参加的反应，可利用Kc判断反应是否处于平衡状态，C项错误；一定温度、压力下，ΔG＜0，反应能自发进行，ΔG＞0，反应不能自发进行，D项正确。

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2.?某教师以将Na投入H2O中的演示实验为例，通过向反应后的溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红这一现象来帮助学生学习“酸与碱”的性质。该教师采用的教学方法是______

A.程序教学法

B.发现教学法

C.暗示教学法

D.范例教学法

正确答案：D

[解析]范例教学法是以典型范例为中心的教与学，是学生能够依靠特殊范例掌握一般，并借助这种一般独立地进行学习的一种方法。题干中，教师以将Na投入H2O中的演示实验为范例帮助学生学习“酸与碱”的性质，采用的教学方法是范例教学法，D项正确。A项，程序教学法是根据程序编制者对学习过程的设想，把教材分解为许多小项目，并按一定顺序排列起来，每一项目都提出问题，通过教学机器和程序教材及时呈现，要求学生做出构答反应(填空或写答案)或选择反应，然后提供正确答案进行核对的一种方法。B项，发现教学法是指教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只是给学生一些事实(例)和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。C项，暗示教学法是从学生作为一个完整的个体这一角度出发，通过对教学环境进行精心的设计，用暗示、联想、联系和音乐等各种综合方式建立起无意识的心理倾向，创造高度的学习动机，激发学生的学习需要和兴趣，充分发挥学生的潜力，使学生在轻松愉快的学习中收到更好的学习效果的一种方法。

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3.?X元素原子的最外层有6个电子，Y元素的原子最外层有2个电子，X、Y元素化合形成的离子化合物的化学式为______

A.XY

B.Y2X

C.YX2

D.YX

正确答案：D

[解析]X最外层是6个电子，因而可以再接纳2个电子成为8个电子的稳定结构，成为一2价的带电粒子；Y元素可以失去其最外层的两个电子，成为+2价的带电粒子，因而可以生成YX物质，D项正确。

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4.?化学教学目标是指______

A.预期的化学教学目标

B.化学教育目的

C.化学培养目标

D.化学课程目标

正确答案：A

[解析]教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。化学教学目标是指预期的化学教学目标。

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5.?贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到______

A.充分地传授知识

B.尊重学生人格，关注个体差异

C.培养学生正确的学习态度

D.让学生自主地选课

正确答案：B

[解析]化学教学要面向全体学生，以培养人为宗旨，因此贯彻“以人为本”的教育理念时首先要做到尊重学生人格，关注个体差异。

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6.?设NA为阿伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是______

A.4.6gNa与足量O2反应后的产物中含离子数目为0.3NA

B.常温常压下，46g有机物C2H6O中含有极性键的数目为7NA

C.25℃时，1LpH=12的Ba(OH)2溶液中含有的OH-数目为0.02NA

D.标准状况下，2.24LCl2通入足量H2O反应转移的电子数为0.1NA

正确答案：A

[解析]4.6gNa的物质的量为0.2mol，与足量的O2充分反应，可能生成Na2O2、Na2O，但Na2O2、Na2O中阴阳离子个数比相同，所以反应后离子的物质的量为0.3NA，A项正确；常温常压下，46gC2H6O的物质的量为1mol，若为乙醇，其中的极性键数目为7NA，若为甲醚，其中的极性键数目为8NA，B项错误；pH=12即c(OH-)=0.01mol/L，1LpH=12的Ba(OH)2溶液中OH-数目为0.01NA，C项错误；氯气与水反应为可逆反应，无法计算，D项错误。

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7.?25℃时，用0.100mol/LNaOH溶液分别滴定20.00mL0.1