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有人说,为了……;学习成就梦想;;儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。;1910年春天,年仅12岁的周恩来进入银冈书院读书。当校长问及为何读书时,他慷慨答道:“为了中华之崛起而读书!”这一誓言不仅激励了他的一生,也成为无数青年的座右铭。周恩来一生致力于中华民族的解放事业,从五四运动到南昌起义,再到新中国的成立和建设,他始终站在时代的前列,为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。少年与国家的未来息息相关,我们必须为中华民族的复兴而学习,做一个有志少年,努力学习,充实自己,将来为祖国的伟大复兴作出贡献。;跨越时代的学习典范告诉你:学习的意义;1.为什么要学习(学习的重要性、作用)?;学习如此重要,那么你从小到现在,你所经历的学习都有哪些呢?;;(1)内容:既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。
(2)范围:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。
(3)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则....带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
(4)层次:在知识学习中,记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。;学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子?《论语》;积极参与社会实践,读好“无字之书”。;;力学笃行——有效推进学习;课堂练习;2.荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话的寓意是()
A.要登山才能测量天有多高
B.要跳进深溪才能测量地有多厚
C.学习要取得收获,就应去实践,去探索世界的奥妙
D.学习是一个爬山和游泳的过程;3.平平上课时最先解答出了一道语文题,老师在全班表扬他后,他感觉越来越自信,对学习的兴趣也越来越浓厚。这说明()
A.学习总是一件快乐的事情
B.学习总会遇到一些困难
C.我们解决某个问题时,能发现自己的潜能,可以体味到学习带来的快乐
D.对学习有兴趣就能持久获得学习的乐趣;4.请选出下列行为中属于“学习”范畴的(???)
①无须家长和老师的督促,认真完成作业。
②三更睡、五更起,书不离手,死记硬背。
③假日在家,学钓鱼,弹乐器,不亦乐乎?
④幻想空中掉馅饼,试卷中全是做过的题。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④;;感谢您的观看
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