2024冀教版小学信息技术五年级上册《第8课 革命圣地西柏坡图片展》教学设计 .pdfVIP

2024冀教版小学信息技术五年级上册《第8课革命圣地西

柏坡图片展》教学设计

、教材分析

本课是冀教版信息技术五年级上册的内容，属于“多媒体作

品设计与制作”模块。本课以“革命圣地西柏坡”为主题,

通过制作图片展的方式，引导学生掌握图片的基本处理方法

和简单的多媒体作品设计技巧。通过本课学习，学生不仅能

够加深对革命历史的认识，还能提升信息技术应用能力和审

美能力。

二、教学目标

1.知识与技能：

-掌握图片的基本处理技巧，如裁剪、调整大小、亮度对

比度调整等。

-学会使用图片编辑软件（如WPS图片或相似软件）制

作简单的图片展。

-理解多媒体作品设计的基本要素和原则。

2.过程与方法：

-通过小组合作的方式，完成图片展的制作过程，体验团

队合作的乐趣。

-学会根据主题收集、筛选、整理图片素材。

3情.感态度与价值观:

-激发学生对革命历史的兴趣，培养爱国主义精神。

-培养学生的创新思维和审美能力。

三、教学重难点

1.教学重点：

-图片的基本处理方法。

-制作图片展的步骤和要点。

2.教学难点：

-如何根据主题合理选择和编辑图片素材。

-如何在图片展中体现多媒体元素的设计原则。

四、教学过程

（）、导入新课

1.激发兴趣：

-展示几张西柏坡的历史图片，向学生介绍西柏坡作为中

国革命的重要历史地点，是“三大战役”的指挥所，也是新

中国从这里走来的地方。

-提问学生：“你们知道西柏坡吗？为什么西柏坡在中国

历史上有着如此重要的地位？”

2.引出课题：

-告诉学生，今天我们将要学习如何制作个关于西柏坡

的图片展，用我们的信息技术知识来展示这段历史。

-展示个简单的图片展示例，让学生明白本节课的学习

目标。

（二）、新知探究

1.图片收集与筛选：

-引导学生如何通过网络搜索并下载关于西柏坡的图片,

注意图片的质量和版权问题。

-讨论并总结选择图片的标准，如清晰度、代表性、与主

题的相关性等。

2.图片展设计思路：

-介绍图片展的基本结构和元素，如标题、副标题、图片

说明、背景音乐等。

-引导学生思考如何组织图片，使其能够清晰地展示西柏

坡的历史地位和重要性。

3.技术工具介绍：

-展ZK将使用的图片编辑和展ZK软件（如WPS演示等）,

介绍其基本功能和操作方法。

-强调在使用过程中要注意的问题和技巧，如如何调整图

片大小、添加文字说明等。

（三）、实践操作

1.学生操作：

-学生根据自己的设计和收集的图片，开始制作图片展。

-教师在学生操作过程中巡回指导，及时解答学生遇到的

问题。

2.小组合作:

-将学生分成小组，鼓励小组内成员互相交流、协作，共

同完成图片展的制作。

-小组内讨论如何优化图片展的设计，提高展示效果。

（四）、分享交流

1.小组展示：

-每个小组派出名代表上台展示他们的图片展，并解释

设计的思路和特色。

-其他学生和教师根据展示的内容提出问题和建议。

2.互相评价：

-学生根据评价标准（如内容的丰富性、设计的创新性、

技术的运用等）对其他小组的图片展进行评价。

-教师总结评价，并强调在制作过程中需要注意的问题和

改进的方向。

（五）、总结提升

1.知识总结：

-回顾本节课学习的知识点，包括图片收集与筛选、图片

展设计思路、技术工具使用等。

-强调在学习过程中需要培养的信息素养和综合能力。

2.能力提升：

-引导学生思考如何将所学知识应用到其他领域或项目

中，如制作其他主题的图片展、制作电子相册等。

-鼓励学生继续探索和学习信息技术的新知识和技能。

（六）、布置作业

1作.业内容：

-让学生回家后进步完善自己的图片展，并尝试添加

些新的元素或功能（如动画效果、背景音乐等）。

-鼓励学生将图片展分享给家人或朋友，并收集他们的反

馈和建议。

2作.业要求：

-提交份完整的图片展作品（电子版或打印版均可）。

-提交