国开(中央电大)行管专科《个人与团队管理》网上形考任务试题及答案.pdf

国开(中央电大)行管专科《个人与团队管理》网上形考任务试题及答案--第1页

国开(中央电大)行管专科《个人与团队管理》

网上形考任务试题及答案

形考任务1试题及答案

通过测试，可以知道个人擅于使用哪个半脑。对于个人的左右脑

分工，说法正确的是()。

[答案]在思维时，应该左右半脑同时使用，即全脑思维

刘总是团队的领导者，近期举行了一次会议，他是会议主持人。

针对最近出现的问题，让大家提出各种解决问题的想法，不管想法多

么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时，任何人不准提

出异议，也不准做出任何批评建议，但是刘总可以做一些启发性的发

言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了()。

[答案]头脑风暴法

关于头脑风暴法的第一个阶段，做法不正确的是()。

[答案]谨慎思考，避免出现荒谬想法

如果小型团队利用电子头脑风暴法开会，收效不一定高。这体现

了电子头脑风暴法的()的缺点。

国开(中央电大)行管专科《个人与团队管理》网上形考任务试题及答案--第1页

国开(中央电大)行管专科《个人与团队管理》网上形考任务试题及答案--第2页

[答案]效率受规模限制

小赵决定提高自己的自我认知能力，()对他提高自我认知能力没

有帮助。

[答案]通过批评反思自己的行为

能够使自我得到收获的反馈就是有益的反馈，但在()的情况下，

获得的反馈是无益的反馈。

[答案]当你认为反馈是无价值时

关于SWOT分析法中字母与其对应的含义,说法不正确的是()。

[答案]S——劣势，T——机会

个人SWOT分析中，首先应对()进行分析。

[答案]自身条件

根据KOLB学习周期，实践和具体做些事情()阶段的内容。

[答案]获得经验

国开(中央电大)行管专科《个人与团队管理》网上形考任务试题及答案--第2页

国开(中央电大)行管专科《个人与团队管理》网上形考任务试题及答案--第3页

根据KOLB学习周期，从实际出发考虑应该怎样做，“然后对实

践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从()阶段开始学习。

[答案]应用

关于反思的说法，正确的是()。

[答案]反思与理论学习和实践应用相结合，组成完成的学习过程

思考是反思过程中必不可少的步骤。关于反思中的思考，说法不

正确的是()。

[答案]思考需要考虑到问题的多个方面，无须遵循逻辑

小张和小王在同一个生产车间上班，为了熟悉彼此的工作，学习

对方的技能，而又不耽误自己的工作进度，他们可采用()的学习形

式。

[答案]岗位轮换

小张在学习的过程中遇到一些学习障碍，不属于学习障碍的是

()。

[答案]自信果断

国开(中央电大)行管专科《个人与团队管理》网上形考任务试题及答案--第3页

国开(中央电大)行管专科《个人与团队管理》网上形考任务试题及答案--第4页

关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是()。

[答案]工作无稳定感——辞职，寻找新的工作

关于长期目标，说法正确的是()。

[答案]长期目标代表了个人对未来的理想和期望