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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音（）了。
A.扩大B.缩小C.不变
2.物体振动得越快，发出的声音（）。
A.越高B.越低C.不变
3.拨动（）的声音最强。
A.皮尺B.塑料尺C.钢尺
4.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上
人。”这句诗中的“高”是指（）。
A.声音的高低B.声音的强弱C.声音的刺耳
5.关于声音，下面说法正确的是（）。
A.人说话是靠舌头振动发声的B.一切发声物体都在振
动C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
6.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（）。
A.越来越响B.越来越小C.不变
二.填空题(共6题，共26分)
1.声音以（）的形式，向四面八方传播。
2.用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（），短铁管
发出的声音（）。
A.高B.低C.强D.弱
3.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我
们听到盛水少的碗发出的声音（），盛水多的碗发出的声音
（）。（“高”或“低”）
4.声音的高低与物体（）有关。物体振动得越（），发出
的声音越（）；物体振动得越（），发出的声音越
（）。
5.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（）。
6.鼓声是由（）振动产生；二胡的声音是由（）的振动产
生。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（）
2.“哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（）
3.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（）
4.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（）
5.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（）
6.声音能引起周围物质的振动。（）
四.连线题(共1题，共6分)
1.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
五.填表题(共1题，共6分)
1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？
六.简答题(共5题，共25分)
1.我们怎样保护自己的听力？
2.我们通常用哪些词来描述听到的声音？
3.同根
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