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新部编三年级语文上册第二单元--第1页
第二单元
单元
本单元课文主要是围绕“秋天的美景”这个专题进行编排的。主要由《古
诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇
教材
课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与
美丽；培养学生观察和想象的能力；激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。
分析
利用多种方法理解难懂的词语。本单元的四篇课文，语言非常优美、生
基础
动，有些词语对于大家来说比较陌生，特别是《古诗三首》的字词比较难理
性目
解。学会用查字典、借助注释、联系上下文等多种方法理解词语，就显得非
教标
常重要。教学时，给足时间引导学生用恰当的方法理解词语。
学
体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课文中作者在描写自然景物时
目
发展都运用了想象，写出了自己的独特感受。教学中要抓住课文重点，引导学生
标
性目在学习过程中获得真实的体验和感受，还要充分利用多媒体教育资源，用声
标音和光影把学生带入到课文描述的情境中，让学生去感受和体会，并学会在
今后的习作中尝试运用想象的手法。
单元训练重难点
重点难点
1.利用声像资源把学生带入情通过分析关键词、重点句，感受体会作者情怀。
境，进而激发学生联想和想象。引导学生边读边思考，学习作者感知情怀，体验生
2.引导学生反复朗读，借助注释活的乐趣，珍视贴近自然的童心。
或联系上下文理解字词。体会本课从几个方面介绍了秋天的雨，重点是
3.感受作者热爱自然的情怀，体理解体会秋雨的美好，体会作者对秋雨的喜爱之
会作者奇异的想象和独特的感受。情。
单元
《古诗三首》3课时
课时《铺满金色巴掌的水泥道》2课时
《秋天的雨》2课时
安排
《听听，秋的声音》2课时
习作2课时
单元测试1课时
新部编三年级语文上册第二单元--第1页
新部编三年级语文上册第二单元--第2页
三年级语文学科课堂教学设计
学期总第13课时
课授课授课
古诗三首三
题班级教师
预设总课时，本课为第课时主备
课型新授课
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