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2023七年级英语下学期教学计划6篇

七年级英语下学期教学计划1

（一）指导思想：

依据学生上学期掌握知识情况和学生的生理和心理以及发展需求，本学期我

们的英语课程的教学目的是如何培养学生的口语表达能力、听力水平和语言表达

能力。教师要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们

建立学习英语的自信心；培养学生的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成

初步运用英语进行日常交流的能力，为进一步学习打下基础。同时用新课标理念，

结合新课标精神，进行课堂改革，实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式，

努力用一套行之有效的课堂教学模式，提高教学效率。

（二）基本情况

经过一学期的学习体会，我所教的两个班七年级（1）班和（2）班，大部分

学生学习目的.明确，学习态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积

极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺

少学习的热情和主动性，自觉性和自控力都较差，相应的学习习惯也差。主要原

因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种

乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致

看不懂，听不懂，学不会。学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。主

要是听的时间太少，接触英语的时间不多。针对种种问题，在本学期的英语教学

中，教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语

法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实

的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌

握记忆单词、听力、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合

作探究能力。

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（三）采取的措施：

1.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；采

用课前5分钟语言展示，编排课本剧、讲故事，引导学生把英语单词编成小故事

等方法培养学生学习英语的积极性，提高学生的成绩。

2.发挥学生主体和教师主导作用，课上采取生生互动、师生互动的教学策

略进行教学，培养学生的独立自主学习能力和创新能力以及逻辑思维能力。

3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；

4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；

5.鼓励学生自主探索，合作探究，共同提高。

6、抓好学生的基础检测，力争单词和短语百分之八十的学生过关，主要通

过课上竞赛形式检查、课下小组集中检查和每三周的活动课来检查，另外实行与

家长沟通的方法进行监督和检测。

7、对学生进行分层教学，采取分层作业的方式逐步转化后进生，培养优生。

尤其课文中的句子以及课文更要分层要求然后再去检查。

8、有条不紊地对学生进行单元检测，对优秀和进步学生仍然进行奖励评价，

建立后进生档案，降低后进生百分比例。

（四）教学内容和教学要求：

初一下册共有12个单元。全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际

功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明

确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要学生掌握的基本词汇，并分为

A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。

每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。

它采用“语言的输入——学生