湖北省武汉市历史高三上学期试卷及答案指导(2025年).docxVIP

湖北省武汉市历史高三上学期试卷及答案指导(2025年).docx

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2025年湖北省武汉市历史高三上学期自测试卷及答案指导

一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)

1、某历史兴趣小组在探究``明清时期统一多民族国家巩固’’这一学习主题时,收集了以下材料。其中与主题不符的是

A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾

C.清朝设置驻藏大臣D.平定大小和卓叛乱材料介绍了某历史兴趣小组在探究``明清时期统一多民族国家巩固’’的学习主题时,收集了相关的材料,题目要求选出与主题不符的选项。

选项A,戚继光抗倭是明朝时期,戚继光率领戚家军在东南沿海抗击倭寇的事迹,倭寇是明朝时期侵扰中国沿海地区的日本海盗,属于外国势力,与“明清时期统一多民族国家巩固”的主题不符,选项A正确。

选项B,郑成功收复台湾是明朝末年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,维护了国家领土完整,属于“明清时期统一多民族国家巩固”的史实,选项B错误。

选项C,清朝设置驻藏大臣是清朝时期,为了加强对西藏地区的管辖,清政府设置了驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏事务,属于“明清时期统一多民族国家巩固”的史实,选项C错误。

选项D,平定大小和卓叛乱是清朝乾隆时期,大小和卓发动叛乱,乾隆帝派兵平定了叛乱,维护了西北边疆的稳定,属于“明清时期统一多民族国家巩固”的史实,选项D错误。

因此,与“明清时期统一多民族国家巩固”主题不符的是:A.戚继光抗倭。

2、``一五’’计划期间,我国实行粮食计划供应制度,城市居民购买粮食和副食品,要凭定量发行的粮票、副食本等票证。这一制度

A.推动了工业化进程B.改善了城市居民的生活水平

C.促进了农产品的商品化D.造成了农产品的严重匮乏材料介绍了“一五”计划期间,我国实行粮食计划供应制度,城市居民购买粮食和副食品需要凭票证。题目要求分析这一制度的影响。

选项A,粮食计划供应制度保证了城市居民的基本生活需求,使得国家可以将更多的粮食和农产品用于工业建设,从而推动了工业化进程,故选项A正确。

选项B,粮食计划供应制度虽然保证了城市居民的基本生活需求,但并未直接改善城市居民的生活水平,故选项B错误。

选项C,粮食计划供应制度限制了农产品的自由流通,不利于农产品的商品化,故选项C错误。

选项D,粮食计划供应制度是为了保证城市居民的基本生活需求,与农产品的严重匮乏没有直接关系,故选项D错误。

因此,这一制度:A.推动了工业化进程。

3、下列哪一项标志着中国新民主主义革命的开端?

A.辛亥革命

B.五四运动

C.中国共产党的成立

D.长征的胜利

答案:B.五四运动

解析:1919年的五四运动是一场反帝反封建的爱国运动,它标志着中国新民主主义革命的开始。在这场运动中,青年学生起到了先锋作用,工人阶级也登上了历史舞台,显示出了强大的力量,为中国共产党的成立创造了条件。

4、中国共产党第一次全国代表大会是在哪一年召开的?

A.1919年

B.1921年

C.1927年

D.1935年

答案:B.1921年

解析:中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月在上海召开,标志着中国共产党的正式成立。这次会议通过了党的第一个纲领和决议,选举产生了党的领导机构,是中国历史上的一件大事。

5、下列关于秦朝巩固统一的措施,不正确的是()

A.防止六国旧贵族复辟,实行郡县制

B.统一度量衡,促进经济文化交流

C.修建长城,抵御北方游牧民族的侵扰

D.采取严刑峻法,维护社会稳定

答案:D

解析:秦朝巩固统一的措施包括:实行郡县制,防止六国旧贵族复辟;统一度量衡,促进经济文化交流;修建长城,抵御北方游牧民族的侵扰。严刑峻法虽然在一定程度上维护了社会稳定,但并非巩固统一的措施,因此D选项不正确。

6、以下关于唐朝“贞观之治”的说法,不正确的是()

A.政治清明,官吏廉洁

B.经济繁荣,人口增长

C.军事强盛,疆域扩大

D.实行科举制度,选拔人才

答案:D

解析:唐朝“贞观之治”的特点是政治清明,官吏廉洁;经济繁荣,人口增长;军事强盛,疆域扩大。科举制度是隋朝开始实行的,并非唐朝“贞观之治”的特点,因此D选项不正确。

7、宋太祖赵匡胤曾下令合并州县,使一些州郡无所统领,其直接目的是

A.精简机构B.削弱相权C.加强中央集权D.扩大统治区域答案:C解析:宋太祖赵匡胤合并州县,使一些州郡无所统领,这样地方上就没有足够的军事力量与中央抗衡,有利于加强中央集权,故C项正确;合并州县是为了削弱地方势力,与精简机构无关,故A项错误;削弱相权是中央官制调整的内容,与合并州县无关,故B项错误;合并州县并不能扩大统治区域,故D项错误。

8、秦末农民起义中,刘邦率军攻占咸阳后,听取了谋士的建议,采取的措施是

A.“约法三章”B.“休养生息”C

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