小学英语学科教学计划.pdf

小学英语学科教学计划--第1页

小学英语学科教学计划

小学英语学科教学计划5篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，

是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是

小编精心整理的小学英语学科教学计划，欢迎大家分享。

小学英语学科教学计划1

一，班级学生情况分析

四（1），四（2）班，经过三个学期的英语，已经掌握了初步的

英语知识和运用英语知识的技能，培养了英语学习的能力，养成了英

语学习的习惯，同时也开始出现了两极分化的苗头。

二，教学分析

本教材分为六个学习单元和两个复习单元，内容分别为Our

schoolWhattimeisit?Isthisyourskirt?It’swarmtoday.How

muchisit?Atafarm.

每部分内容又分为A、Ｂ、C三部分，层层递进，符合学生的学

习规律。A、Ｂ部分为必学，Ｃ部分为选学部分，各部分内容中包括

Chants、Songs、Let’sdo等活动，培养学生的学习兴趣。

三，教学目标

１，能听懂，会说不得１２组会话，并能进行简单的交流。

２，能听、说、认、读６０个单词和词组并能、听、说、读、写

６１个单词和２４个句子，并简单运用。

３，能听，做６个ＴＲＲ活动，学会３个小制作。

４，能唱８首歌曲

５，能听、说、唱７首歌谣。

６，能完成６个自我评价活动。

７，能听懂６个幽默小故事。

８，能子了解６项简单的中西文化知识。

四，教学措施

一，教学于情景表演之中的会话教学

小学英语学科教学计划--第1页

小学英语学科教学计划--第2页

二，融词汇于会话，ＴＲＲ等活动中的词汇教学

三，加强语言训练

四，通过趣味故事等的教学培养学生的兴趣。

小学英语学科教学计划2

一、指导思想

依据市教研室小学英语科工作计划以及区教研室工作部署制定本

学科的工作，以提高全区小学英语的教学质量为中心，求真务实，努

力将各项工作做细做实。

二、工作思路

围绕区教研室提出的“一条工作主线，二种运作机制，二种推进

方式，六个建设项目。”工作思路确定本学科的工作思路：

探索教研机制，优化教研质量；

实施集体备课，活跃区域教研；

开展部落教研，积累优质资源；

参与课题研究，提高研究水平。

三、主要工作：

(一)教研工作：

1．探索分层分类教研，提高教研的有效性。

将进一步探索分类教研机制，提高教研活动的服务性、指导性和

全面性。本学科教研员加强高低年段教学研究合作，开展从“内容分

段研究，负责所有学校”教研转向“内容合作研究，负责部分学校”

教研的试点。主要任务是教研员将根据生源差距，有目的进行个别下

校调研，开展分层分类教研；其次，将扶持所属片组内的1-2所薄弱

学校，深入指导学科科组研究对策。（具体内容看《区小学英语科分

类教研实施方案》）

2.开展跨校际集体备课，活跃区域教研氛围。

由教研员牵头，利用核心组、中心组成员集体参与组织管理的跨

校际集体备课、课堂教学实施及教学反思的