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心理健康教育培训工作计划（精选10篇）

心理健康教育培训工作计划完整版（精选10篇）

一眨眼时间就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考工作计

划如何写了。下面是小编整理的关于yyyy的内容，欢迎阅读借鉴！

心理健康教育培训工作计划篇1

根据国家教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，进一步提高教师的心理健

康水平和教育能力，以适应新一轮基础教育课程改革的需要，培养学生良好的心理素

质。

一、培训目的

通过心理健康教育专题培训，不断提高教师的心理健康水平，并在教育教学工作中

自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧帮助学生解决成长过程中遇到的一些心

理问题，促使他们健康发展。

二、培训对象

全体在职的本校教师。

三、培训形式

1、选派骨干教师参加相关内容的学习与培训，学习有关的心理健康教育理论、知识

及心理辅导方法和技巧。

2、主要采用听讲座、教研组研讨和实践的方式，完成计划规定的学习任务和作业，

并进行测试。

3、开设心理健康咨询的实践活动，开展心理健康教育辅导。

4、由学校专兼职心理教师或邀请心理教育专家开设心理辅导讲座。

四、培训安排

本次小学教师心理健康教育专题培训为期一年，按时间安排如下：

1、20__年3月，开展班主任（26人）培训活动。

2、20__年4月，开展全体教师（75人）培训活动。

3、20__年5月，开展心理健康教育专兼职教师（8人）培训活动。

4、20__年6月，开展心理健康教育骨干教师（14人）培训活动。

心理健康教育培训工作计划篇2

一、指导思想

面对高速发展的21世纪，人类将面临激烈的国际竞争和严峻挑战，人的一切财富、

智慧、成就和幸福都来源于人的心理健康。心理素质将是21世纪人类生存和发展的重

要素质。中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确要求学

校：“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高

心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应环境的能力”。

二、现状

我校心理健康教育工作在教育行政部门的领导和支持下，取得了较大的发展，学校

心理健康教育在规模和普及率上都达到了一定层次，为心理工作的开展奠定了基础。

根据目前的具体情况，我们下一步的计划是围绕着完善学校心理健康教育服务设施，

提供教师素质，增强学校心理健康教育服务功能，促进学生人格健康发展的中心，努

力完成建立适应学生发展需要的多层次学校心理健康教育服务体系的任务进行的。

三、工作打算：

根据这一任务，本学期学校心理健康教育工作计划完成以下具体工作：

（一）促进学校心理辅导室标准化建设

建议学校划拨部分资金用于完善学校心理辅导室设施用途，增强辅导室的服务功能：

基本完善中心的硬件设施，使之具备心理教育指导、咨询、辅导服务以及相关功能，

并建立心理健康辅导、网络辅导咨询信箱，定期针对学生、家长、教师开设个别辅导

和心理教育活动。

1、设学校心理辅导热线：建立定期对外开放的心理辅导热线，为学生、家长服务。

2、开设网络心理辅导信箱：开辟网上论坛、开设电子信箱，定期回复心理咨询邮件。

3、制作学校心理健康教育网页，并且使之与学校网站联网，及时发布学校心理教育

信息。

4、完善心理辅导室硬件设施：购置必要的心理仪器、活动器材、测试软件、测试量

表和参考书籍等。美化咨询室，营造和谐、优美的咨询环境。

（二）加强队伍建设，提高心理教师素质

1、做好教师的心理健康教育培训工作。

2、在校开辟专栏并充分利用学校的宣传栏进行心理健康教育的学习与宣传，扩大心

理健康教育的影响。引导师生正确认识，并进行心理健康教育。

3、尝试心理科研。

心理教育是实施素质教育的重要一环。良好的心理健康教育，不仅能促进学生在校

期间各方面得到充分的发展，而且对学生的一生也将会产生重要的影响。只有把心理

健康教育纳入学校教育的整体规划之中，渗透于学科教学、班级管理、德育工作、家

庭教育的每一个角落，有序深入生动地开展起来，心理健康教育才会迎来真正灿烂的

春天。学校现拟把心理教育渗透在整个教育过程之中。全方位、多渠道、多途径、多

层面、多形式地开展心理教育活动，构建学校—家庭—社会心理教育的立体网络。

心理健康教育培训工作计划篇3

一、指导思想：

为了认真贯彻落实上级关于学校心理健康教育的有关文件精神，学校根据中学生生

理、心理发展特点和规律，通过各种