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农村留守儿童面临的问题及对策探析农村留守儿童面临的问题及对策探析

摘要：随着农村外出务工人员的不断增加,农村留守儿童作为一个特殊的社会群

体,其心理问题日益突出。作为一个庞大的群体和未来社会的主人,这些留守儿童

得不到良好的心理和文化的教育,实在令人堪忧。本文分析了农村留守儿童存在的

问题并给出了合理的对策与建议。

关键词：农村留守儿童对策

农村留守儿童是指父母一方或者双方离开农村去城市打工，自己则留在农村

与父母一方或者上辈亲人甚至父母的亲戚、朋友一起生活的孩子。随着城市化进

程的发展，农民工的规模不断扩大，留守儿童心理健康问题日益受到人们关注。

一、农村留守儿童存在的问题

1.学习滞后。

对于那些父母均外出的儿童，监护人是临时的或者是隔代的，重养不重教“”

的现象十分普遍。留守儿童祖辈只有小学及以下文化程度，没有能力给予留守儿

童学习上的辅导。在家务、农活繁重时，他们还需要孩子的帮助，有的地方甚至

出现留守儿童要经常或者不时地照顾祖父母或其他监护人的逆向监护“”现象。同

时，留守儿童的学习往往缺乏自觉性，逃学和辍学的很多，学习成绩排在中下等

的比例较大。

2.品行塑造环境堪忧。

（1）良好行为习惯与高尚情趣的养成问题。调查发现，相较于非留守儿童，

农村留守儿童由于缺乏具有管教能力的父母在身边，生活习惯不良问题得不到及

时矫正，问题明显更加突出。在业余生活方面，农村留守儿童存在不良兴趣的比

例偏高。在访谈中发现，不少留守儿童在被问及自己的兴趣时，回答都是玩、打

游戏、玩电脑等，鲜有关于未来的畅想与远大抱负。（2）家庭关于品德培养的

缺失，问题得不到及时矫正。由于留守儿童父母疏于照顾，而隔代监护人在品德

教育上的无能或者忽视，对留守儿童在思想、行为和品德方面的正确引导往往不

足。实地调查发现，有些隔代监护人在孩子面前不注重日常生活用语，容易使得

孩子养成出口成脏“”的坏习惯;有的隔代监护人在日常生活中对于孩子的要求有求

必应，导致孩子娇生惯养缺乏自主能力。甚至也有隔代监护人对于留守儿童疏于

管教，而由于社会诱惑的增多导致部分留守儿童沾染上沉迷游戏、吸毒、赌博等

恶习，最后发生令人难以置信的恶性事件“”，成为社会不安定因素。

二、解决农村留守儿童问题的对策

1.发挥学校教育功能。

（1）提高教师专业素质。学校要定期进行心理健康教育教师培训，切实提

高教师心理健康素质，建设一支经验丰富、理论知识扎实的高素质心理健康教师

队伍。在招聘教师时，学校可以通过特岗计划等方式，引进心理学专业的教师。

此外，图书馆应增加与心理健康相关的书籍，并建立心理教育网站，以便于教师

自学心理健康教育知识。同时，学校对教师进行考核，以确保教师掌握相关知识，

不断提高专业素质。（2）健全心理健康课程体系。由于大部分留守儿童不了解

心理健康知识，开设课程对于普及留守儿童心理健康知识变得尤为重要。在农村

学校中，虽然不具备进行学科教学的条件，但可以通过集体教育形式进行心理健

康教育。比如，开设心理健康活动课、专题讲座等。此外，在其他学科的教学中，

教师要联系实际，注意渗透心理健康教育知识，提高学生的心理素质。（3）加

强对留守儿童的人文关爱。学校努力营造关爱留守儿童的校园文化氛围，树立平

等、尊重、互助的理念，摘掉有色眼镜，平等公正地对待留守儿童。建立家访教

育机制，鼓励教师关爱留守儿童，重视学生的心理咨询与辅导。加强师资队伍建

设，配备专业的心理辅导教师，关注情感需求，因人施教，及时解决生活中的问

题，让留守儿童感觉到的家的温暖。体育课时，教师要善于组织一些锻炼儿童意

志的活动，提高学生面对困难的能力。

2.对留守儿童的监护人进行指导和培训，改变监护人重养轻教“”的现象，加

强外出父母与留守子女的交流。

留守儿童的临时监护人都将其临时监护责任理解为让孩子们吃饱穿暖、不出

事，而忽视了儿童身心健康和人格的教育，造成留守儿童道德教育的缺失。

（1）要加大宣传并严格贯彻落实《未成年人保护法》和《义务教育法》，

营造良好的社会氛围，增强全社会的法律意识，使家庭父母和监护人明确自身的

责任，同时也提高留守儿童的自我保护意识。（2）要通过开办培训班