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教师在构建师幼关系中的作用及其策略.doc

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    教师在构建师幼关系中的作用及其策略

    【摘要】

    教师是幼儿的榜样，幼儿有一个特征是向师性这就决定了教师是幼儿榜样的这一特点。在幼儿的世界他们的心理发展是不成熟的，是非观念也是模糊的。所以幼儿正在努力地逐步地建立正确的是非观念。就在这个阶段，幼儿最常接触的人就是教师，此时的教师在幼儿的心中处于一种特殊的地位，他们是幼儿经常主要模仿的对象。教师的一举一动对于正在建立是非观念的幼儿是极具重要的参考，所以教师任何言语及动作都会影响幼儿的发展。

    ［关键词］：幼儿教师幼儿师幼关系

    教师的源起

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