高二化学同步备课课件-3.3.3 盐类水解的应用（分层作业）（原卷版）.pdf

“高中化学单元教学精品课程”课时作业设计单

第三课时盐类水解的应

基本信息

水溶液中的离子反

单元名称年级高二年级学期秋季

应与平衡

课时题目盐类水解的应

作业目标

通过作业检测进一步巩固对盐类水解的而应用的理解和进一步检测对盐类水解的应用掌握情况。

作业设计

精选题目设计意图

基1．下列关于FeCl3水解的说法错误的是()通过完成

础A．在FeCl3稀溶液中，水解达到平衡时，无论加FeCl3饱和溶液还是加水稀释，

巩平衡均向右移动本组习题

固B．浓度为5mol·L－1和0.5mol·L－1的两种FeCl3溶液，其他条件相同时，Fe3＋的让学生对

（

必水解程度前者小于后者

做C．其他条件相同时，同浓度的FeCl3溶液在50℃和20℃时发生水解，50℃时盐类水解

题Fe3＋的水解程度比20℃时的小平衡和应

建

议D．为抑制Fe3＋的水解，更好地保存FeCl3溶液，应加少量盐酸

五2．化学在日常生活和生产中有着重要的应用。下列说法不正确的是()用更加清

分A．某雨水样品采集后放置一段时间，pH由4.68变为4.28，是因为溶液中的SO晰。

钟2－发生水解

完3

成B．明矾水解形成的Al(OH)3胶体能吸附水中的悬浮物，可用于水的净化

）C．将饱和FeCl3溶液滴入沸水中可制备Fe(OH)3胶体，利用的是盐类水解原理

D．配制FeCl3溶液时加入少量的盐酸，抑制Fe3＋水解

3．能证明NaSO溶液中存在SO2－＋HO⇌HSO－＋OH－水解平衡事实的是()

23323

A．滴入酚酞溶液变红，再加入HSO溶液后红色褪去

24

B．滴入酚酞溶液变红，再加入氯水后红色褪去

C．滴入酚酞溶液变红，再加入BaCl2溶液后产生沉淀且红色褪去

D．滴入酚酞溶液变红，再加入NaHSO4溶液后红色褪去

4.下列离子因发生相互促进的水解反应而不能大量共存的是()

A．K＋、S2－、Al3＋、AlO－

2

B．MnO－、Na＋、SO2－、K＋

44

C．SO2－、Fe3＋、S2－、K＋

4

D．Fe2＋、Cl－、H＋、NO－

3

5.在空气中直接蒸发下列盐的溶液：

①Fe(SO)；