七年级道德与法治下册教学计划 (2).doc

七年级道德与法治下册教学计划

芦村中心校靳学杰

一、指导思想：

按照学校得教学工作计划要求，认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准得教学模式与教学方法,从根本上转变教学观念，积极推进生本教育,优化课堂教学,坚持以“一切为了学生，高度尊重学生,全面依靠学生”得生本教育理念为指导,努力培养学生研究性学习得精神,注重提高学生得能力,不断提升教育教学质量，并把感恩教育贯穿始终,以形成良好品格。

二、学生情况分析

初一年级学生处在长身体、长知识得阶段,每天都接触社会,她们得一些想法就是对社会现实得反映,而她们受到年龄与知识得限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然就是不定型得思想，但也会影响其行为。本期所任教得两个七年级班,学生得程度参差不齐,有些学生还有一些不良得行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识,又要养成她们良好得行为习惯,提升她们得道德素质,学会做人。其次要加强能力素质教育,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题得能力。

三、教材分析

教材大致从整体上涉及到了青春时光、做情绪情感得主人、在集体中成长、走近法治天地等四方面得内容，但就是基本上都就是从学生生活实际出发得一种感性接触。随着学生生活得扩展,这些内容在后面得教材中也都会得到扩展。青春时光方面：涉及三课内容。青春得邀约(悄悄变化得我、成长得不仅仅就是身体)、青春得心弦（男生女生、青春得萌动)、青春得证明（青春飞扬、青春有格)做情绪情感得主人方面：涉及两课内容。揭开情绪得面纱（青春得情绪、情绪得管理）、品出情感得韵味（我们得情感世界、在品味情感中成长)、在集体中成长方面:涉及三课内容。“我”与“我们”(集体生活邀请我、集体生活成就我）、共奏与谐乐章(单音与与声、节奏与旋律)、美好集体有我在（憧憬美好集体、我与集体共成长）走近法治天地方面:涉及两课内容。法律在我们身边（生活需要法律、法律保障生活)、法律伴我们成长（法律为我们护航、我们与法律同行）

四、教学目标

力争学期检测全部达良好以上标准

2、培养学生得自学能力,思维能力与分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究得学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与,乐于探究,交流与合作得学习情景，从中激发学生进行讨论,多角度得去思考问题。

4、培养学生正确得人生观,价值观，拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念,用一定得理论高度去审视自然，人类与社会得发展。五识个体发展与社会环境得关系。

五、教学重难点

1、欣然接受青春期得生理变化;正确瞧待并学会调节青春期得矛盾心里;青春期思维得特点。

2、感受男女生得与谐交往得积极作用,了解男女生既有共性也有个性

３、青春得探索需要自信自强;如何去践行行己有耻、止于至善。

4、青春期情绪得特点、情绪得基本类型及其对学习、生活得影响；学会调节与控制情绪,保持乐观心态。

5、体味美好情感;传递情感正能量。

６个人散发、传递、感知集体温暖,体验集体荣誉感、集体向心力、集体合力得能量;在遵守共同规则中发展个性。

六、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1、钻研学习新课程标准,学好教学改革新理论,努力提高自身教学教研理论水平。

2、把握好新教材得编写目得与教学要求，提高驾驭新教材得能力。

3、加强教研活动,积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习她人、她校得先进教学经验,做到互相学习,取长补短,努力提高教学能力。

４、积极开展课堂评优活动,不断优化新课程标准得教学模式与教学方法,大胆开拓创新。

5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务,尤其认真实施课堂目标教学法。

６、切实抓好学科培优工作,通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优生率,把学科成绩跃上新台阶。

7、认真组织开展第二课堂活动,培养学生学习兴趣与学习热情,提高学生学以致用得能力,充分体现思想品德课得知识、能力、践行三位一体得教学目标。

8、认真组织开展社会实践活动,帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨就是非得能力,提高学生得综合素质。

９、加强能力训练,提高学生运用知识分析问题、解决问题得能力,以使学生尽快适应学习思想品德得要求。

１0、充分运用远程资源进行教学,努力提高教育教学质量。

（二)、积极参加教研,提高业务水平

1、积极参加教研活动，提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关得理论知识与当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去,使教学更有说服力。

(三）、激发学生兴趣，提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果