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家教信息管理系统数据库课程设计--第1页

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目录

1.绪论-1-

2.总体设计-1-

2.1.数据流程分析图-1-

2.2.系统功能模块设计-1-

2.3.安全性设计-2-

3.数据库设计-2-

3.1.需求分析-2-

3.1.1.任务概述-2-

3.1.2.系统功能需求-2-

3.2.概念结构设计-2-

3.2.1.数据需求-2-

3.2.2.E-R图设计-3-

3.3.逻辑结构设计-3-

3.3.1.关系模型-3-

3.3.2.数据库完整性设计-3-

3.4.物理结构设计-4-

3.4.1.设计表-4-

3.4.2.数据库与表的创建-6-

3.4.3.建立视图-9-

3.4.4.建立索引-9-

3.4.5.建立存储过程-10-

3.4.6.建立触发器-11-

4.结论-11-

5.学习体会-11-

6.参考文献-12-

7.致谢-12-

精品word文档

家教信息管理系统数据库课程设计--第1页

家教信息管理系统数据库课程设计--第2页

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1.绪论

随着家教行业竞争的加剧、国内教育制度的不断深化改革，各类家教机构将更加注重

学生的素质教育，不再单一为提高孩子学习成绩而努力，所以课外选择适合学员自己的家

教是至关重要的，家教信息系统是管理教员主要及其详细的信息系统，利用计算机的数据

库系统管理家教信息，达到管理功能完备，操作方便，有效快捷管理家教的信息，同时能

够使用户和学员快速并详细的了解家教信息。

2.总体设计

2.1.数据流程分析图

数据流程图是一种能全面地描述信息系统逻辑模型的主要工具，它可以用少数几种符

号综合地反映出信息在系统中的流动、处理和存储情况。

数据流程图的特点：具有抽象性和概括性。抽象性表现在它完全舍去了具体的物质，

只剩下数据的流动、加工处理和存储；概括性表现在它可以把信息中的各种不同业务处理

过程联系起来，形成一个整体。

结构化分析方法绘制数据流程图的基本思想：自顶向下，由外向里，逐步分解。

家教信息系统顶层的功能：教员利用家教信息系统录入自己的基本信息；管理员利用

家教信息系统查看教员基本信息，教授科目信及评价信息，如图2-1所示。

管理教员信息

教员已录入信息家教信息系统教授科目信息管理系统管理员

评价信息管理

图2-1顶层数据流图

2.2.系统功能模块设计

家教信息系统

用户教员用户系统修改

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模块模块模块模块模块