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四年级科学上册报告单空气占据空间报告单--第1页

一、空气占据空间报告单

目的：空气要占空间

器材：水槽、塑料袋、玻璃瓶、纸、空饮料瓶、注射器、气球、水。

方法：1.用注射器抽气后注入水中。现象：

2.用塑料袋兜空气。现象：

3.把一团纸紧塞进瓶底，将瓶子倒立竖直压入水中。现象：纸

团不会湿。

4.把气球放入瓶内，并套在瓶口，用力吹气球。现象：吹不动。

结论：

注意事项：纸团要卡在瓶底。

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二、空气有质量报告单

目的：根据平衡杆的原理证明空气有质量

器材：两个吹气的气球、细木棍一根、细线一根、支架、白胶布、针。

步骤：1.将两支吹起的气球其中一个气球上贴上一块胶布，系在细木

棍两端。

2.从中央用一根细线平衡的将木棍挂在支架上。