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生命安全心理健康教育教案--第1页
生命安全心理健康教育教案
生命安全心理健康教育教案「篇一」
教学目标：
了解劳动安全知识，做好安全防护措施。
了解擦窗户的安全知识。
一、导入：在擦门窗时，如果不注意安全，很可能发生意外伤害。其实，同学
们只要掌握一些劳动安全常识，服从管理，听从指挥，就能避免意外事故的发生。
读《情境园》的故事，你听过类似的故事吗？
二、介绍劳动安全常识
注意：在擦高处的灯管、电扇或挂画时，最好站在桌子上，不要站在板凳上，
防止摔伤。擦灯管、电扇时，还要记得把开关关上，防止触电。当然，在擦高处的
物品时，最好有大人在旁陪同保护，以防万一。
三、擦窗户注意事项
讨论：擦门窗时应该注意什么？
注意的事项。
1、擦门时要把门关上锁好，防止有人突然推门进来给自己造成伤害。
2、擦窗户时，够不到的地方可以用专门的擦玻璃工具，千万不能登高去擦，
更不能为了把窗擦干净就将身体探到窗户外面。
3、在劳动时要学会和同学分工合作，互相保护。选择踩踏物时，要选择桌子
等牢固的物体，并且确定它的稳定性，旁边还要有同学帮扶。
4、在劳动时要遵守劳动纪律，不能边劳动边玩耍。特别是使用劳动工具时，
严禁嬉戏、追逐、打闹，以免伤人。
5、其他没有打扫任务的同学，要远离打扫区域，主动避让打扫卫生的同学，
防止出现不必要的伤害。这也能表现出对他人的一种尊重。
四、活动：
和同学们、小伙伴们一起拍手，唱唱儿歌吧！
生命安全心理健康教育教案--第1页
生命安全心理健康教育教案--第2页
擦玻璃
同学们真伶俐，你争我抢擦玻璃。你端水他拿布，上下擦窗好欢喜。小明小明
真莽撞，站在窗台擦玻璃。同学看见真生气，好好给他一顿批。小明脸红小声说：
“劳动安全会牢记。”
作业：制作《登高擦拭小窍门》卡片，贴在家中醒目处。
生命安全心理健康教育教案「篇二」
教学目标
1、通过谈话、交流，观看交通短片辨证行人行路时是否遵循交通法制，强化
学生的行路常识，提高认识。
2、结合学生经常乘车的实际，通过谈话、辨证、举例等方式，全方位的让学
生了解、掌握乘汽车时应注意的事项，防止不良事故的发生。
教学过程：
一、行车的安全：
1、谈话导入：衣食住行，缺一不可。我们现在大部分的同学都是步行上下
学，步行安全关系我们每一个人的切身利益，那么你都知道哪些步行时应该注意的
问题呢?
2、请结合实际交流一下自己的观点。生：走路靠右行;要走人行道;两人以上
自觉排队行走;穿越马路时，要走斑马线，如果没有斑马线，应该在没有车辆通行
的情况下，穿越马路;在十字路口时，要按照信号的提示穿越，不抢行;不攀爬交通
互栏;不在马路上追逐、嬉戏;自觉佩带小黄帽;不尾随机动车辆等等。
3、师：同学们知道的真不少，那么请观看下面的短片，看看短片中的他们是
否注意了行路安全，如果错了，请用自己的话给他们以友情提示。
4、生辨证，交流
5、自主学习横穿马路的交通规则
6、学生自主表演横穿马路的情景短剧。
7、教师小结安全，首先在于自身的认识，只有自己重视了安全，自觉遵守交
通法则，安全才会相伴。
二、乘汽车的安全
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师：同学们，汽车已经越来越快地融
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