必修4 第二十三课 大题攻略　关于“传承优秀传统文化”的命题.docxVIP

关于“传承优秀传统文化”的命题

典例(2023·广东高考，节选)阅读材料，完成下列要求。

①社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上共享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。

传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读爱好，使读者在便捷猎取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来挂念作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇异体验。与传统阅读相比，社交化阅读更简洁分散留意力，产生浅阅读和泛消遣化阅读等问题。

虽然社交化阅读日益流行，②但传统阅读照旧保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是很多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素养提升与国家的兴盛发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。

结合材料，运用文化传承与文化创新的学问，分析阅读为什么会消灭“变”与“不变”的现象。

命题意图

核心价值：弘扬优秀传统文化

学科素养：信息猎取、理解把握

关键力量：辩证思维力量

必备学问：优秀传统文化的当代价值、制造性转化和创新性进展

调用学问

信息点①：制造性转化与创新性进展

信息点②：文化的作用和意义、传统文化的当代价值

规范解答

失分缘由：依据材料和设问的信息，不能精确?????迁移传统文化的相关学问，漏答了文化、传统文化的作用。

防范措施：提高猎取材料和设问信息的力量。

(1)对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。

(2)树立高度的文化自信，对中华优秀传统文化进行制造性转化、创新性进展，增加其影响力和感召力。

(3)加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，维护民族文化的基本元素。把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。

(4)对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。

(5)要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。

(6)以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。

(7)把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面对世界的当代中国文化创新成果传播出去。

甲骨文“新”活法

“小殷”，一片来自三千多年前的甲骨，从从前“惊天下”到如今融入现代人生活。甲骨文已不单单是刻在龟甲、兽骨上的奇特文字，而是消灭在了各类文化产品和创新应用之中，拉近了人们和甲骨文之间的距离。很多甲骨文书法展、艺术展在国外进行，在国际上的影响力也越来越大。

结合材料，运用文化传承与文化创新学问，谈谈你对甲骨文“新”活法的理解。

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