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会计电算化心得体会3篇

做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，

在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以

综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能

力。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、

计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益

的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专

业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经

济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发

展会计工作就显得越重要。针对于此，通过对会计学等科目的学习，

可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、

基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是

纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我

肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知

识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”

下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作

中去，才能真正掌握这门知识。

两周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开

始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结

合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的

我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强

我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的

垫脚石!

(一)此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯

燥无味的数，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我

们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算

化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中

发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。

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首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到填

制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，

然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。

第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账

款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应

用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控

系统去掉，这时就能使用了。出纳签时没有符合条件的凭证，凭证审

核后，进行出纳签时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在

定义凭证时没有设置该项内容。

第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经

过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题。

最后，在生成报表时遇到的问题更多，很多数都不平，我们只好

逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取

消审核取、消出纳签进行修改。然后再出纳签、审核、记账。再查看

报表中的数据是否正确了。

通过手工实习，让我感觉手工做账太烦琐。所有的账表都要自己

编制，不像电算化报表根据公式自己出数。手工做账不能马虎，一点

点错就要改好多。即将毕业的我们，再经历这次实习后，对以后实际

工作又有了新的认识。会计手工做账是一个很烦琐的工作，现在经济

发展的速度很快我们可以利用计算机来做账。这也是我们最后一次在

学校实习了，我们大家都很珍惜这个机会。

(二)本次实习是我们大学期间的第一次