６.１圆周运动 教学设计-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.docx

６.１圆周运动教学设计-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自人教版（2019）必修第二册第六章第一节“圆周运动”。教学内容主要包括以下几部分：

1.圆周运动的定义与特点；

2.向心力及其作用；

3.圆周运动的线速度、角速度和周期之间的关系；

4.圆周运动的实例分析，如匀速圆周运动和变速圆周运动；

5.圆周运动与直线运动的区别与联系。

核心素养目标

1.通过探究圆周运动的特点和规律，培养学生科学思维与物理观念；

2.结合实例分析，提高学生问题解决能力，培养科学探究精神；

3.引导学生运用物理知识解释生活中的圆周运动现象，增强学生的模型构建与科学论证能力；

4.培养学生团队协作意识，提高交流与表达能力，形成学科间的综合素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了直线运动的相关知识，如速度、加速度、力的作用效果等，为学习圆周运动打下基础。

2.学生对物理现象具有好奇心，具有一定的观察能力和动手操作能力。在小组合作中，学生能够发挥团队精神，相互交流和学习。学生的学习风格多样，有的善于理论分析，有的擅长实践操作。

3.学生在圆周运动学习中可能遇到的困难和挑战有：理解向心力的概念和作用；区分匀速圆周运动和变速圆周运动的规律；将物理知识应用于实际问题的解决过程中，如分析生活中的圆周运动实例。

针对以上分析，教学过程中应注重引导学生将已有知识迁移到圆周运动学习中，激发学生的学习兴趣，关注学生个体差异，提供有针对性的指导，帮助学生克服学习困难。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：

-物理实验室

-圆周运动演示装置

-电脑、投影仪

2.软件资源：

-物理学科教学软件

-动画演示圆周运动的软件

-电子白板

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-班级学习交流群

4.信息化资源：

-电子教材

-网络教学视频

-电子教案

5.教学手段：

-实物演示

-PPT展示

-小组合作探究

-课堂讨论与交流

-课后在线互动

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：播放生活中圆周运动的实例，如旋转木马、摩天轮等，引导学生观察并思考这些运动的共同特点。

提出问题：圆周运动与我们之前学习的直线运动有何不同？圆周运动中物体受到的力有何作用？

目的：激发学生学习兴趣，引导学生思考，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课（20分钟）

（1）圆周运动的定义与特点（5分钟）

-教师通过PPT展示圆周运动的定义和特点；

-学生跟随教师一起总结圆周运动的要素：半径、线速度、角速度、周期等；

-强调圆周运动中向心力的概念及其作用。

（2）匀速圆周运动与变速圆周运动（10分钟）

-教师以实例（如自行车轮、风扇叶片）分析匀速圆周运动的特点；

-学生通过观察和讨论，总结匀速圆周运动的规律；

-教师进一步讲解变速圆周运动，引导学生分析变速圆周运动中力的变化；

-学生跟随教师一起探讨变速圆周运动中速度、加速度、力的关系。

（3）圆周运动的实例分析（5分钟）

-教师展示生活中圆周运动的实例，如洗衣机脱水、汽车转弯等；

-学生分组讨论，分析实例中圆周运动的规律和特点；

-教师引导学生运用物理知识解释这些现象。

3.巩固练习（10分钟）

（1）课堂提问（5分钟）

-教师针对新课内容进行提问，检验学生对圆周运动知识的掌握；

-学生回答问题，教师给予反馈和指导。

（2）小组讨论（5分钟）

-教师给出圆周运动的实例，要求学生分组讨论，分析其中的物理规律；

-学生分享讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生总结本节课所学内容，强调圆周运动的特点、规律以及向心力的作用。

5.课后作业（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生结合课堂所学，分析生活中的圆周运动实例，并撰写分析报告。

教学创新：

1.采用情境导入，激发学生学习兴趣；

2.结合实际生活中的实例，帮助学生理解圆周运动的规律；

3.课堂提问和小组讨论，增强师生互动，提高学生问题解决能力；

4.课后作业要求学生结合实际，培养模型构建和科学论证能力。

教学双边互动：

1.教师引导学生观察、思考、讨论，鼓励学生提问和分享；

2.学生积极参与课堂活动，与教师、同学互动交流，提高核心素养；

3.教师关注学生个体差异，给予有针对性的指导和帮助。

教学重难点：

1.理解圆周运动的特点和规律；

2.掌握向心力的概念和作用；

3.能运用物理知识解释生活中的圆周运动现象。

知识点梳理

1.圆周运动的定义与特点

-圆周运动：物体在半径不变的圆周上