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篇一:2022年-中考化学(huàxué)备考复习方案
2022年中考(zhōnɡkǎo)化学备考复习方案
一、复习(fùxí)规划
复习规划(guīhuà)一般是三段式复习法。
第一阶段是章节复习。按照教材编写的章节顺序,根据各章节内容划分不
同的小单元(dānyuán)进展复习。这一阶段要于4月底完毕,大约需要4周时
间。
第二阶段是专题复习。按照教材编写的知识体系,设计不同的知识专题,
根据不同的知识专题进展复习。这一阶段要于5月底左右完毕,大约需要4周
时间。
第三阶段是模拟测试。按照中考试题格式及标准,设计中考模拟试题,进
展中考模拟训练。这一分阶段要于6月15日前完毕,大约需要2周时间。
二、复习策略
⑴章节复习——根据教材进展纵向复习。
这是根底复习阶段,是中考复习的根底环节,决定着能否大面积进步教学
质量。章节复习要按照有利于根底知识的理解,有利大面积进步教学质量的原
那么,降低教学重心,面向全体学生,全面复习根底知识,通过章节复习要到
达记忆准确、理解透彻、应用灵敏的作用。其指导思想是:根底、全面、系
统、扎实。①根底。即立足根底。一是立足教材,要根据教材章节从前到后
的顺序进展复习,展现知识由易到难的递进过程,让学生在重温知识的认知历
程中,进一步感悟知识的形成过程,进一步理解知识的内涵及外延,使学生的
认识在新的循环中进一步进步辩析和应用才能。二是立足大纲,要根据大纲的
根本要求,以80%以上学生可以掌握为标准,针对各知识点设计对应的复习或
训练内容,不要盲目拨高或设计较难的试题,以免影响学生复习积极性。
②全面。即全面覆盖。一是广度上,不仅要把教材中每个知识点找准找
全,不遗漏任何知识点,而且还要关注知识点的前后的联络,以及在实际应用
中的呈现方式和考察角度,进展全面细致的变式训练;二是深度上,要认真分
析大纲和考试说明,明确各知识点考察的根本要求,另外,还要对照中考试
题,分析各知识点的实际考察程度,适应挖掘或拓展知识内涵,根据根本要求
和中考实际设计相应的复习深度。
③系统。即建立体系。一是要建立知识体系,对单元知识点要进展归纳、
梳理,找清互相之间的联络,与本单元相关的知识点,可以打破教材章节,不
断交融、比照,使学生形成较好完善的知识体系;二是要形成方法体系,知识
点的考察是通过习题呈现的,在知识梳理或习题训练中,要不断抽取知识规律
及解题方法,让学生掌握建构知识的方法,掌握知识存在的规律,掌握解决问
题的思路或方法,形成较为完好知识及方法体系。
④扎实。即抓好落实。一是抓知识落实,对根底知识不仅要记忆准确,理
解透彻,准确把握内涵和外延,而且还要能纯熟地进展辩析或应用;二是抓训
练落实,要加强知识的对应性或变式性训练,通过训练使学生多角度理解知
识,多角度掌握考察(kǎochá)方式,纯熟掌握解题思路或方法,进步分析和解
决实际问题的才能。
⑵专题(zhuāntí)复习——根据知识点进展横向复习
这是综合复习阶段,是中考复习的关键环节,决定着能否大幅度进步(tí
gāo)教学质量。专题复习要按照有利于稳固根底,有利于进步综合才能的原那
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么,加强知识之间的联络与比照,加强知识的交融与应用,进步学生综合辩析
和实际应用的才能。其指导思想是:稳固、完善、综合、进步。
①稳固。即稳固根底。专题是对教材知识(zhīshi)进展横向归类形成的,
在知识归类的过程中,仍要涉及到各个知识点,对各知识点的理解程度必然
影响知识关系的认识,影响专题复习的效果,因此,要通过设计知识点的辩析
与比照性,促进学生进一步理解根底知识。
②完善。即完善体系。一是梳理关系,专题即一类知识,是从教材整体的
角度把关联知识进展汇总,前搭后联形成的某一知识体系,知识分布较广,关
系不明确,其归类过程(guòchng)也不是知识的简单罗列,而是知识的重新组
合,不仅有明确的归类标准或归类根据,而且还有明确组合关系,因此,要通
过知识的组合,使学生进一步认识知识的组织标准和组织关系,使之形成即有
详细内容,又有组合关系的专题网络。另外,各个专题不是独立的,各专题之
间也存
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