手工概述课件.pptVIP

第一节手工课概述学习目的了解手工艺术发展历史,掌握手工艺术制作的系列制作表现方法,了解手工艺术制作成品的基本功能,培养审美情趣和创意能力,熟悉材料的特性以及各种材料之间的巧妙运用结合探索各种表现形式,为将来从事教育工作做好能力铺垫。意义1.掌握实际制作方法,锻炼动手能力2.培养审美的眼睛,提高审美修养,积累相关制作经验,3.激发想象力、创造力,因地制宜、就地取材创作各种手工作品,为今后的美术教育工作积累知识经验。学习重点本课程重点选择各种纸艺、雕塑、彩绘、布艺、秀艺以及各种材质或废旧物品的再利用而创作的作品。通过这门课的学习,能提高审美情趣,深化对创意、造型、色彩与选材等问题的理解与运用,激发想象力,创新思维与动手能力。手工概述手工是指以双手为主或借助工具，按照一定的构思和工艺程序对物质材料进行加工改?造，创造出具有实用或观赏价值的手工艺品的造型活动。如:纸艺、布艺、陶艺、玩?具、根雕、泥玩、刺绣、编织等。手工制作是人类最古老、最具普遍性的综合艺术形式之一，和人们的日常生活紧密相关，它伴随着人类走过了漫长的历史，不断丰富和满足着人们的精神文化生活。?远古时代陶器学前专业手工的学习特点学前教育专业手工是专门研究学前手工制作特点、造型规律、表现媒材和学前手工教育的一门学科。是师范院校学前教育专业教育技能课程之一。手工制作的基本分类1、从使用材料的物理性质划分，有纸工、泥工、布工、竹木工、金石工、塑料工、废旧品工等。2、从使用材料的形态划分，有点状材料成型、线状材料成型面状材料成型和块状材料成型。????3、从制作工艺上划分，有编织、刺绣、缝纫、印染、雕刻、插接、模具、重构等。?4、从造型物的空间占有形态划分，有平面和立体两种。?5.从手工作品的用途划分，有实用手工、玩赏手工和装饰手工。?手工制作的大体分类一、纸艺卡片制作剪纸、染纸纸浮雕折纸多面体立方造型

纸浮雕

纸艺作品欣赏剪纸作品剪纸作品剪纸作品二、雕塑泥塑陶泥橡皮泥木雕牙雕漆雕沙雕素菜雕陶泥三、彩绘彩绘瓶子（盘子、杯子、罐子、葫芦）等彩绘石头彩绘脸谱彩绘t恤（裤子、鞋子、挎包）四布艺、香包（钱包、手机包、钥匙包、手提包、）布艺画布娃娃废旧衣物再利用五秀艺传统刺绣十字绣六综合材料（废旧物品再利用）丝网花豆贴画瓶盖粘贴树叶粘贴可乐罐、饮料瓶创意手工纸杯创意手工铅笔创意手工手工的造型规律??1.构思与设计规律?构思与设计即制作前通过想象和思考在头脑中形成关于造型物的用途、形象、结构、?材料选择、制作条件、成品效果等?（1）以用途为构思依据：是实用的、装饰的、玩耍的?（2）确定造型物的艺术表现手法和具体形象：夸张、变形、写实；并从造型、结构、?色彩等方面形成比较具体完善的内在加工形象。?（3）选择造型材料，体现创作意图并适合所塑形象，同时考虑材料经济易得、便于加?工制作?。（4）采用适合的加工方法，明确制作步骤，成品的装饰手法和艺术效果要符合造型美?的规律。