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电大课程与教学论形考作业1

开放教育最显著的特点是以自主研究为主，面授辅导为辅，

这一特点体现了面授只是起到一个辅导作用，充分锻炼了学生

的自主能力，还可以借助一些现代化的手段进行研究。下面我

谈一谈我的自主研究计划：

第一，我先了解所选的专业的教学计划，需要修读的课程，

其中，由中央电大统设的必修科为10门左右，限选科不超过

3门，这些课程是我必读的，我还要完成教学计划规定的集中

实践环节。此外省级电大开设的必修课我也必须修读。以上这

些课程的学分加起来通常答不到最低的毕业学分，我因该从实

施性教学计划中选修一些你感兴趣的课程，也可以选修XXX

和省级电大开设的公共选修课，专业选修课或跨学科的选修课。

因为我的饿研究时间比力充裕，对所要选读的课程也比力

有信心，所以我给我自己确定的方针是每学期要修3到4门课

程，如许我才可以在规定的时间内或提前毕业，开放教诲的课

程每学期都要转动开设，并提供教学和考试服务，所以有一些

比力难的课程，我要考虑延长修度的时间。

第二，制定个人的研究计划，在制定个人研究计划的时候，

我留意听取指导教师的意见，指导教师比我更熟悉课程及其前

修后续的干系，可以在选课的时间安排上给我提供指导，使我

的个人研究计划更加合理。

处理好工学矛盾，因为我有固定的工作，业余时间是十分

有限的。所以我要利用好这段时间来进行研究，我试着把一周

的时间做了一个安排，我发现我可以挤出许多时间，接下来，

我给自己拟订了一份周研究计划表，将研究分散在一周的每一

天中，虽然安排了不少于20个小时的时间研究计划，但一周

的生活基本没有受到影响没，只不过时间安排的更加紧凑了，

而且这样分散安排也不至于太辛苦，有利于保持研究效率。

除此之外，还要养成自立研究的惯，光制定了计划而不能

坚持下去也是不行的，所以我着手从下面几个方面来培养自立

研究的惯：

一）合理分配每天的研究任务

1、合理规划每天的时间

2、按照既定的时间表来行事

3、即时复

二）经常向自己和他人体温

1、养成做笔记的惯

2、保持适量的休息和运动

3、充分利用课程的研究资源，XXX为我们提供的研究资

源包括：教学大纲，考核说明，文字教材，音像教材，CAI课

件，以及网上辅导和教学信息，直播课堂，VBI教学信息等。

除了文字教材是系统研究课程全部内容的主要媒体，必须

选用以外其他媒体是研究课程的辅助媒体，我根据自己的研究

需要和使用条件选用了以下几种：

音像教材一般都音像教材一般都少而精少而精，着重讲重点，难点，讲思路和

方法。教材中有些研究的内容，当我通过文字教材难以理解清

楚时，可能需要看与该内容相关的教学录象或VCD，或听关

于该部分内容的录音讲解。

CAI课件目前有自测联系，模拟实验和重，难点解析等几

种，一般采用多媒体技术开

发，刺激学生的多重感官以求得较好的研究效果。

因此我也选择了使用CAI来帮助我的搜检，温和牢固

研究的效果

直播课堂，网络和VBI教学资源的特性是更新快，信息

传递及时，基本上能够同步地给学生以必要的研究信息和辅导，

我会定时收看和欣赏，以便及时调整自己的研究进度和策略。

文字教材是最基本的研究媒体，又是联系其他媒体和研究

资源的纽带，现在，愈来愈多的文字教材将主教材和辅导教材

合二为一，如许的教材不仅系统的教学知识，而且在重点和难

点的地方会及时提醒我留意和思考，或提醒我将该知识点与以

往的知识和经历相联系，或给予思路，方法的提示等，这种教

材更方便自学。

此外，还要积极参加小组研究，交换研究心得和体会，交

换研究方法和技巧，交换研究信息的资料，听面首辅导课，集

中精力随着教师的思路积极思考，努力判断教师所教学的内容，

做好听课的笔记，做好平时功课，完成集中实践环节。

以上就是我的自立研究计划，虽然另有很多不足的地方，

但是有了这份计划，我的研究就会有一个偏向，我将在以后的

研究生活中愈来愈美满这份计划，使自己的研究更加的有条不

紊。小组会商后研究意见

1、课程初识阶段

1、时间安排：开学后第一个月

2、研究任务：了解课程内容和网上研究活动安排，熟悉

文字教材的编写体例，确定辅导及补充研究的教材，与当地辅

导老师讨