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初中各学科课堂教学评价量表--第1页
初中《英语》课堂教学评价量表
授课教师：课题：
项目
评价项目评价指标
得分
1教态亲切大方，有感染力
教师素质用英语组织教学，话语流畅，表达准确、得体、清楚，
2
15%有启发性和激励性
3教学基本功扎实，教学技能娴熟，课堂调控能力强
4目标设置准确、具体，符合教学要求和学生实际
教学设计5教材处理有创意，教学内容安排适度，重、难点把握
20%得当
教学程序明晰，有层次；活动设计真实，体现语言运
6
用
发挥教师指导作用，突出学生主体地位，面向全体学
7
生，关注个体差异
给学生留有思维空间，体现自主、合作、探究式的学
教8习，有利于学生学习方式的转变
师教学实施符合语言教学规律、学生心理特征和认知水
教9
平
教学
学行10情景和语境创设真实，体现语言实际应用；师生之间、
过为学生之间互动充分，注重语言运用能力培养
程25%11课堂结构严谨、有序，衔接自然；教学气氛民主、和
45%谐
课件/板书设计科学、合理；辅助手段使用得当、有
12
效，操作熟练
学生13主动参与，勇于质疑，思维活跃
学习14有足够的时间参与、体验和感知语言学习
行为
15100%的学生都能参与到各种形式的语言实践活动中
20%
16完成教学任务，达到预期教学目标
教学效果
17大多数学生的知识和能力得到不同程度的提高
15%
18教学的时效性和实效性和谐统一
教学特色
19教学的某一方面有独到之处
5%
总分
初中各学科课堂教学评价量表--第1页
初中各学科课堂教学评价量表--第2页
初中《数学》课堂教学评价量表
授课教师：课题：
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