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有关预防校园欺凌主题班会2024【5篇】

有关预防校园欺凌主题班会2024（篇1）

目标：

1.正确认识校园欺凌的危害。

2.勇敢向校园欺凌说“不”。

流程：

1.导入：通过一则新闻：一名初一学生因不堪忍受同学的欺

负，而自杀。

2.核心内容：a、认识：什么是欺凌?

b、伤害：身心受哪些伤害?

C、应对：如何处理他人对自己的欺凌?

3.签字仪式：共同抵制欺凌行为。

4.情感升华：张杰的仰望星空。

一、什么是校园欺凌。

1.概念：指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及

网络等手段实施欺负、侮辱，造成身心伤害的行为。

2.主要表现：a、网上欺凌：利用QQ群或者说说，发布具有

人身攻击成分的言论。

b、给他人起侮辱性绰号：粗言秽语、呵骂等。

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c、对同学进行人身攻击，拉车头皮。故意绊倒对方等。

d、恐吓、威胁和强迫他人做其不想做的事情。

e、中上、讽刺和贬低同学。

f、敲诈：强势夺取他人财物或索要金钱。

g、分党结派：故意伙同同学孤立同学，排挤同学。

二、对同学的身心伤害。(案例分享)

面对欺凌，学生受到最大的伤害不是身体上的伤害，而是心

灵的伤害，会给孩子造成以下后果：

1、性格内向、害羞、怕事、胆怯，进而形成懦弱品行。

2、受到学生孤立后，悲观消极，自卑，不能与他人正常沟通。

3、害怕去上学，产生厌学情绪。

4、构成心理疾病，影响健康，阻碍健全人格的形成。

5、自我否定，对人生悲观消极，严重者可能会自杀。

三、学生如何处理他人对自己的欺凌行为?

在面对同学之间的欺凌行为，我们要坚决零容忍，要及时告

诉老师或家长，下面推荐一些方法：

1.明确什么是欺凌行为。不要认为他人的一些行为只是在跟

我玩，只要对你产生不利影响，你就应该予以制止。

2.大声说出来。如果对某人的评论或行为感到不舒服，你一

定要及时告诉老师，最重要的是不要让这个行为继续下去。

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3.打理好自己的情绪。要把注意力放在个人和情绪管理身上，

罗列出积极的目标，并努力实现它们。

面对欺凌行为，我们要做到还有很多，希望为孩子的成长提

供一个健康和谐的成长环境，让孩子将来长成一个健全人格的人。

有关预防校园欺凌主题班会2024（篇2）

为认真贯彻落实国务院印发的《关于开展校园欺凌专项治理

的通知》精神，治理发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语

言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为，为学生提供

一个良好的学习、成长环境，郯城县第五中学召开“专项治理校

园欺凌”主题班会。主题班会首先以近期各地发生的“校园欺凌

事件”为实例，让学生明确“校园欺凌事件”的概念，告诫学生

“以大欺小”、“倚强凌弱”其实质就是欺凌;其次学校安全办配

合政教处要求全体班主任进班收缴竹棍、水果刀、火机等危险物

品，将校园安全事故扼杀在萌芽中;接下来加强对学生文明上网的

教育，要求全体学生文明上网，网上聊天时不说脏话、不_，杜绝

因网上聊天引发打架斗殴事件的发生;最后，开放学校心理辅导室，

由专业教师对学生进行心理辅导，引导学生向健康积极的方向发

展。

郯城县第五中学本次专项治理工作将会常抓不懈，学校政教

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处、安全办对本项工作将采取及时调度的方法，治理期间如发生

校园欺凌事件将及时通报处理，造成恶劣影响的将联合地方执法

部门进行处理，强化治理力度，为学生提供积极、向上、健康的

成长环境。

有关预防校园欺凌主题班会2024（篇3）

活动目标：

1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象;

2、能够正确处理生活中的各种冲突;

3、掌握与校园欺凌做斗争的方法

活动过程：

一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。

二、思考：

1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?