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新年树教案6篇

新年树教案篇1

活动目标：

1、让幼儿在熟识歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的`身体动作。

2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

3、培养幼儿的创造力和合作精神。

活动准备：

1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

2、老师事先布置好教室带过年的气氛。

活动过程：

一、复习

1、发声练习：

2、律动练习：

二、导入活动

1、老师让幼儿察看活动室，老师提问：小伙伴们你们看看我们的教室有什么变动呀？

幼儿：有灯笼和对联

师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？

幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。

2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

三、学唱新歌《新年好》。

1、老师先一边奏琴一边范唱一遍，小伙伴你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

2、老师要求幼儿有神色地演唱。

3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。

四、启发幼儿自编节奏动作。

1、老师提问：小伙伴，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）

2、幼儿听老师奏琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。

五、引导幼儿进行打击伴奏

1、让导幼儿试验用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。

2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，老师引导幼儿看引导，听《新年好》音乐打击乐器。

3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。

4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。

六、进行结束。

老师率领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。

新年树教案篇2

一、目标

1．引导幼儿在听、说、读、写的环境中初步了解一些新年的事情。

2．培养幼儿察看力和动手操作的本领。

3．激发幼儿体验过新年的乐趣。

二、准备

1．听故事料子：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。

2．给小动物读信料子：长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图叙述。

3．新年大餐菜谱料子：蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。

4．写恭贺语料子：恭贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。

5．制作贺卡料子：蜡笔、纸。

6．装饰“我的家”：娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。

三、过程

（一）激发幼儿过新年的情感

（二）分组进行过新年的准备

1．听――故事《小马过生日》

玩法：幼儿带好耳机听故事，依据故事要求画出小动物及送给小马的礼物。

2．说――给小动物读信

玩法：幼儿自由选择一只长毛绒动物为对象，并找出写给小动物的信，编故事给它听。

3．读――新年大餐菜谱

玩法：幼儿拿到盘子，看清菜谱后找相应的`菜，再用双面胶粘住。

4．写――新年恭贺语

5．画――制作贺卡

6．美工――装饰“我的家”

（三）沟通过新年的准备工作

四、建议与提示

1．在活动前老师需了解一些本班幼儿对过新年的认知情况。

2．在活动中使用木偶“小马”，引起幼儿兴趣。

3．共享沟通过程中再次使用木偶首尾呼应，并使用多媒体教具。

新年树教案篇3

设计思路：

新年即将到来，但和幼儿的谈话中发现幼儿对于新年的概念是模糊的，他们平常总是跟在父亲妈妈后面过年，是一种无意识的状态，通过这次音乐教学让幼儿感受过新年的欢乐气氛，从而让幼儿从无意识的状态变为有心识的状态，让幼儿喜爱过年，懂得长大一岁要更加懂事了，进而对新年有深刻的感知，提升幼儿的生活经验。

教学目标：

1.初步试验3/4拍的节奏。

2.感受新年活泼欢快的气氛。

3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4.体验唱歌教学带来的愉悦。

5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐教学的乐趣。

教学准备：

新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带

教学过程：

一.律动：听音乐，随便做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。

二.学习歌曲

1.完整的欣赏歌曲。

2.幼儿跟着音乐一起拍手，熟识音乐旋律。

3.幼儿和老师一同念歌词。

4.在老师的帮忙下幼儿学唱歌曲。

三.歌表演

1.许愿

2.大家一起唱歌、跳舞吧!

教学反思：

通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂，调动孩子学习音乐的乐观性和情感，在学习歌曲时老师先范唱让孩子体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感，这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能特别好的演唱。为了发挥孩子创造力让孩子自编动作，使教学气氛实现高潮。在不知不觉中掌握了歌曲，也发挥了孩子的创造本领，真正的实现了教学目的。

新年树教案篇4

活动目标：

1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

2、体验新年给人们带来的欢乐。

活动准备：

1、老师和学生共同收集和新年有关的各种东西