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小学一年级语文期中复习计划

小学一年级语文期中复习计划

如何进行有效的复习，复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作

用，复习的目的就在于查漏补缺，所以复习的重点应该是针对所存在

的问题进行复习。那么问题来了，复习计划应该怎么写？下面是店铺

为大家收集的小学一年级语文期中复习计划，供大家参考借鉴，希望

可以帮助到有需要的朋友。

小学一年级语文期中复习计划篇1

一、指导思想

本册教材在一年级上册打下的基础上，继续进行字词的深入学习。

期末复习就要针对学生平时学习中出错较多，错误比较集中，分辨有

困难的知识或字词集中进行查漏补缺。期末复习要坚持减负提质的原

则，复习课设计详尽，复习题少而精。复习以字词为主，复习题以见

识题型为主，题型以区里出的综合题卷与全册检测题卷的题型为主。

一句话，有的放矢、确有成效，是我们总复习的指导思想。

二、重难点内容

1、能正确分辨26个字母，掌握字母的排列顺序，书写格式，大

小写字母能对号，复习检查jqxy与ü相拼的去点规则。

2、会写250个常用汉字，掌握它们的笔顺笔画，正确的书写格式。

并且能与相应的汉字组成词语。

3、会认读550个常用汉字，能连词，能正确连接读音，能按部首

连线。

4、能运用加一加、减一减、换一换等识字方法组成新字。

5、能辨析教材中出现的简单反义词、数量词、重叠词，搭配偏正

词组、补充完整偏正词组。

6、能把句子补充完整。

7、能通顺流利地朗读儿歌，背诵要求背诵的课文。

8、能标出自然段，句子数，阅读短文理解句子意思，选择正确答

案。

9、能看懂图画意思，学出图画内容。

三、复习方法：

1、复习字母：朗读、背诵、默写大小写字母，自我对照检查、改

错，老师批改，再改错。还可以出填空、补充、连线、送回家等练习。

2、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字，

组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错

后再听写改错的词语。

3、复习“我会读”的生字：采用开火车、找朋友、部首归类、同

声母归类、前后鼻音归类、形近、同音区别的方法进行认读、连线，

补充音节。

4、复习词语：采用比较组词、归类抄写、扩词的方法进行。

5、复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。

6、复习背诵课文：采用家中父母抽背，同桌抽背、老师重点抽查，

填空写出相关字词的方法进行。

7、语文园地的复习，主要采用做复习题进行题型练习。学生独立

读题，完成练习，再评议对证。提倡学生互改，进行相互学习，培养

细心检查的习惯。

小学一年级语文期中复习计划篇2

生字：

(1)笔画：本册书中出现的24个新笔画。

(2)偏旁：本册出现的生字，独体字比较多，这些独体字有一部分

有了一些变化，成了偏旁。

(3)汉字：

A、读音上需注意的：

平舌音：三、四、早、才、在、子、村、从、字、草。(座、餐、

造、采、艘、祖、踩、紫、色、素)

翘舌音：十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早。(钟、

穿、床、双、创、试、种、摘、厦、睡、着、声、这、尚)

前鼻韵母en、in：们、心、树、阴(您、问、信、紧)

后鼻韵母eng、ing：升、正、生、风、丰、分、听、厅、青。

(亭、敬、明、朋、声、名、能)

轻声词：

1(句末语气词)呢、着、了、吗、呀

2(词缀)子、头、面、里

3(叠词)爸爸、妈妈、爷爷、奶奶

4(变调)漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已经、怎么、我

们

飞过来、吹一吹、舍不得

这部分练习的形式可以有：选择正确的读音、把音节补充完整。

B、同音字、音近字：

升—生、友—又、渔—鱼、子—字、马—蚂、时—十、她—他

公—工、和—何、风—丰、听—厅、点—电、贝—背、月—乐

这些同音字是同学们最容易混淆的，关键要从意思上帮助他们区

分。比如：“鱼——渔”这一组，“鱼”指的是生活在水里的鱼类动

物，而“渔”是指捕鱼、谋取这种动作，如：渔船、渔村、渔夫

再如“听—