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学习任务单
学科:英语年级:九年级时间:学生姓名:
课题:话题复习:计划(part1-3)课型:复习课课时:1课时
编制人:
【学习目标】可观察可操作可评价
1、通过学生的自我检测,学生可以复习这一主题的重点词汇、句型。(认识与感知)
2、学生可通过制作一张人生职业自我规划(描述梦想/理想的职业、想要实现梦想/理想的理由以及为了实现梦想而做的努力)(运用与实践)
3、拓展训练,学生可以通过原先复习的词、句以及绘制的人生职业自我规划从而引发更深层次的
发散性思维。进而能够自己运用已学过的内容从而写一篇关于对将来计划的小作文。(运用与实践)
【课前学习任务】
复习各个板块基本词汇及基本句型
【课堂学习任务】
第一课时
学习任务一
基本词汇翻译以下短语
helpwiththehousework have/takeapianolesson
goovermylessons takeawalk
cleanuptheparks cheerupthesickkids
give/handoutfood giveawaythebike
comeupwithaplan putoffmakingaplan
setupagroup callsb.up
can’twaittodo lookforwardtodoing
表示将来的时间状语
注意观察总结
attheendofthismonth在这个月底
nextweek/year…下周/明年……
intendays十天后
tomorrow明天
thedayaftertomorrow后天
tonight今夜
tomorrowmorning明天早上
thisevening今晚
byFriday周五前
基本句型用一般将来时表示活动的安排、计划等。
Johnandhisfriendsaregoingtodosomevolunteerworknextweekend.Whataretheygoingtodo?
TheyaregoingtovisitOldPeople’sHome.
Theyaregoingtocleanthestreets.
Johnisgoingtohelpthekidsread.
表示将来时的四种形式
①will/shall+do
②begoingtodo
③beabouttodo
(正要做……)
④betodo
学习任务二
制作人生职业生涯规划
基本词汇Brainstorm
说出你学过的表示职业名称的名词What?
teacherworkerdriverwriterinventorpainterwaiter/waitressactor/actressreportertradersingerdancerengineerdoctornurseeditorlawyerdirectorartistscientistpianistviolinistdentistfiremanpolicemanspacemanpostmanbusinessmanguide
cook/chefpilotofficeworker
*publicservantclothesdesignerarchitect
学习任务三:
基本句型
What:Iwanttobeabasketballplayer.
Why:Playingbasketballalwaysmakesmehappy.
How:Iamgoingtopracticebasketballeveryday.
句型拓展
1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Why?
2.Howareyougoingtodothat?
3.Whatdoesyour
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